목차
Ⅰ. 청소년 인권
1. 인권이란 무엇인가?
2. 인권의 역사와 배경
3. 왜 우리는 인권의식이 약한가?
4. 우리나라 청소년 인권과 문제
5. 청소년권리
6. 청소년 인권에 관한 법률과 유엔협약
Ⅱ. 청소년 인권센터
1. 청소년인권센터
2. 청소년인권센터의 대상
3. 청소년인권센터의 이용
4. 광주청소년인권센터
Ⅲ. 관심 밖의 청소년 인권문제들
1. 부모이혼상황에서의 청소년 인권
2. 장애 청소년의 인권
3. 근로 청소년의 인권
4. 비행 청소년의 인권
Ⅳ. 청소년 인권 개선 방향
1. 인권이란 무엇인가?
2. 인권의 역사와 배경
3. 왜 우리는 인권의식이 약한가?
4. 우리나라 청소년 인권과 문제
5. 청소년권리
6. 청소년 인권에 관한 법률과 유엔협약
Ⅱ. 청소년 인권센터
1. 청소년인권센터
2. 청소년인권센터의 대상
3. 청소년인권센터의 이용
4. 광주청소년인권센터
Ⅲ. 관심 밖의 청소년 인권문제들
1. 부모이혼상황에서의 청소년 인권
2. 장애 청소년의 인권
3. 근로 청소년의 인권
4. 비행 청소년의 인권
Ⅳ. 청소년 인권 개선 방향
본문내용
A는 아침 8시까지 등교해서 밤 9시 30분이 넘어서야 학교를 나온다. 아침에는 0교시 수업, 밤에는 야간자율학습을 하느라고 그렇다. 그러나 9시 30분이 넘어도 A에게는 휴식이 보장되지 않는다. 학원에 가거나 집에 가서도 공부를 해야 하기 때문이다.
Ⅱ. 청소년 인권센터
1. 청소년인권센터
인간의 존엄성은 누구도 침해할 수 없는 보편적 가치이다. 청소년 인권 역시 보편적 인권 안에 존재하며, 청소년은 자신의 삶의 주체로서 자신이 지닌 기본권을 정당히 누릴 권리를 가지고 있다. 그러나 우리사회에서 청소년인권은 학교, 가정, 사회에서 ‘학생이라는 이유’로, ‘어리다는 이유’로 쉽게 침해당하고 있는 실정이다.
청소년 인권센터는 청소년이 오늘 우리 사회의 주체로서 권리와 책임을 다할 수 있도록 도움을 주기 위해서 지역 내 청소년인권에 대한 현안문제들에 대하여 대응하면서 청소년 인권의 신장을 위해 노력하기 위해 지방자치단체 차원의 노력으로 만들어진 센터라고 할 수 있다.
또한 청소년 인권센터는 청소년 스스로가 권리와 책임의 주체로서 자신의 인권을 당당하게 주장하고 따르는 책임을 감당해 나갈 수 있는 공간 마련을 위해 노력해야 한다.
Ⅳ. 청소년의 인권 개선 방향
청소년권리에 대한 법적 정비
청소년복지권의 보장
Ⅱ. 청소년 인권센터
1. 청소년인권센터
인간의 존엄성은 누구도 침해할 수 없는 보편적 가치이다. 청소년 인권 역시 보편적 인권 안에 존재하며, 청소년은 자신의 삶의 주체로서 자신이 지닌 기본권을 정당히 누릴 권리를 가지고 있다. 그러나 우리사회에서 청소년인권은 학교, 가정, 사회에서 ‘학생이라는 이유’로, ‘어리다는 이유’로 쉽게 침해당하고 있는 실정이다.
청소년 인권센터는 청소년이 오늘 우리 사회의 주체로서 권리와 책임을 다할 수 있도록 도움을 주기 위해서 지역 내 청소년인권에 대한 현안문제들에 대하여 대응하면서 청소년 인권의 신장을 위해 노력하기 위해 지방자치단체 차원의 노력으로 만들어진 센터라고 할 수 있다.
또한 청소년 인권센터는 청소년 스스로가 권리와 책임의 주체로서 자신의 인권을 당당하게 주장하고 따르는 책임을 감당해 나갈 수 있는 공간 마련을 위해 노력해야 한다.
Ⅳ. 청소년의 인권 개선 방향
청소년권리에 대한 법적 정비
청소년복지권의 보장
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