정부의 교육정책의 결과와 앞으로 나아가야 할 방향 모색

소개글

정부의 교육정책의 결과와 앞으로 나아가야 할 방향 모색에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정부의 정책과 결과
(1) 고교평준화정책
(2) 사교육 금지시기
(3) 사교육 금지조치의 변경.보완과 폐지
(4) 현재 시행되고 있는 7차 교육과정의 문제점 및 대책

2. 정책의 평가 및 향후 교육정책의 방향

3. 결론(정리)

본문내용

끌어들이고, 평준화 제도를 보완하고, 학교 교육을 정상화시키면서 이를 대학 입시 제도의 개선과 연계시키겠다는 기본적 구도는 지금 우리가 당면한 교육문제의 근원을 "대입제도 및 대학의 서열화"에서 찾고 있다는 점에서 그 본질을 제대로 파악한 듯하다.문제는 교육부가 이런 정책을 일관되고 강력하게 밀고 나갈 수 있을 지에 성패가 달려 있다 할 수 있으며 이러한 정부의 정책에 대하여 교사들의 자발적인 참여와 학부모의 공교육에 대한 신뢰가 요구된다. 또한 보다 근본적.장기적으로 정부의 정책 외에도 학벌주의를 타파하려는 국민의 의식개혁이 중요하다고 본다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 한국교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr

키워드

교육정책,   고교평준화정책,   사교육,   정책평가,   정부,   교육제도,   한국,   교육