비실험조사 설계

소개글

비실험조사 설계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

들어가면서

Ⅰ. 비실험적설계와 실험적설계의 차이점
1. 정의
2. 차이점

Ⅱ. 비실험조사설계의 형태
1. 일원적 설계(Univariate Design)
2. 상관관계설계(Correlation Design)
3. 요인설계(Factorial Design)
4. 경향연구설계(Trend Study Design)
5. 동년배집단연구설계(Cohort Study Design)
6. 패널연구설계(Panel Study Design)

Ⅲ. 비실험조사설계의 평가
1. 비실험조사설계의 제한점(kerlinger,1997:502)
2. 비실험조사설계의 가치
3. 비실험조사설계의 유용성

본문내용

대한 태도를 바꾸게 된다든가, 또는 응답자들이 실험대상물이 된다는 느낌을 갖게 되어 성실성이 없어지는 것이 그것이다. 또한 반복해서 면접을 당하게 되므로 응답자들이 흥미를 잃고 귀찮다는 생각을 갖게 되어 솔직한 대답을 기피한다는 점도 패널조사설계의 단점이다.
Ⅲ. 비실험조사설계의 평가
사회복지학을 포함하여 사회과학전반에 있어서 실제로 실험조사보다는 비실험조사가 더 많이 이용되고 있다. 여기에서 한 가지 짚고 넘어가야하는 것은 연구법을 배우는 학생이 필요로 하는 것은 두 종류의 연구에 대 한 장단점을 고루 이해하는 것이다. 획일적으로 실험연구나 비실험적 연구에 맹종하는 것은 근시안적인 생각이다.
1. 비실험조사설계의 제한점(kerlinger,1997:502)
1) 독립변인의 조작 불가능
2) 조사대상을 난선화 할 수 없는 점
3) 부적절한 해석을 하게 될 위험성이 있다.
비실험조사는 실험조사에 비하여 조사관련상황이나 조건을 통제할 수 있는 능력이 약하거나 없으므로 조사결과로부터 인과관계를 추정하는 것은 위험성이 크다는 것이다.
실험조사에서는 거의 대부분의 경우 가설이 설정되지만 비실험조사에서는 가설이 설정되지 않는 경우가 많다. 가설의 설정없이 실시된 비실험조사에서 추후에 결과분석에서 변수간에 관계가 있는 것이 발견되었을 경우 그 관계를 실재적인 상관관계나 나아가서 인과관계로 해석하는 것은 더욱 위험성이 크다. 이 경우 변수간의 관계가 우연히 나타날 가능성이 높기 때문이다. 그러므로 가설설정이 없는 비실험조사에서 발견된 변수간의 관계해석에는 더욱 신중을 기해야 할 것이고 이러한 변수간의 관계성은 단순한 하나의 가설로 제시될 수 있을 뿐이다.
2. 비실험조사설계의 가치
비실험적 연구는 약점이 있음에도 불구하고 많은 연구문제들이 실험적 연구에 적절하지 못하기 때문에 단순히 심리학사회학 및 교육학에서 실시될 수밖에 없었다. 비실험적 연구가 실험적 연구보다 중요하다고가지 말할 수도 있다. 물론 방법론적인 관찰은 아니지만 오히려 대부분의 사회과학적 그리고 교육학적 연구문제들이 통제된 일종의 비실험적 연구에 적합하지만 실험에는 맞지 않는 다는 것을 의미한다. 만약에 행동과학이나 교육학등의 연구에 순위를 매긴다면, 비실험적 연구가 실험연구를 수와 순위에서 있어 능가할 것이다.
3. 비실험조사설계의 유용성
위에서 언급한 제한점들이 있는데도 불구하고 심리학, 사회학, 교육학, 사회복지학 등에서 많은 경우 비실험조사가 이용되고 있다. 많은 경우 연구나 관심의 대상이 되는 현상이나 변수들은 여러 가지 이유로 통제가 불가능하거나 어려우므로 비실험 조사 설계를 적용하지 않을 수 없다.
조사는 실제로 행하는 데 있어서는 현실적인 제약조건을 고려하여 주어진 여건 하에서 가장 바람직한 조사 설계를 적용해야 한다. 그러므로 실험 조사 설계와 비실험 조사 설계는 실시에 있어서의 현실적인 제약조건과 결부시켜보면 각각 단점과 장점이 있으므로 둘 중에 하나를 택할 때 연구자는 양자간의 차이와 그 결과를 명확히 이해하여 적절한 것을 선정하여 적용하는 것이다.

키워드

비실험조사 설계,   일원적 설계,   상관관계설계,   요인설계,   경향연구설계,   동년배집단연구설계,   패널연구설계,   비실험조사설계의 평가