실증주의와 행동주의의 교육철학

소개글

실증주의와 행동주의의 교육철학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 실증주의란..

2. 교육연구와 실증주의

3. 행동주의와 실증주의

4. 행동주의와 교육

5. 의의와 한계

본문내용

자연과학의 방법을 철학에 적용하려고 하였던 생시몽에서 비롯되었고, A.콩트가 실증철학으로 확립(1822).
* 콩트의 3단계 *
첫째, 정신과 신의 이름으로 모든 사물을 설명하는 ‘신학’
둘째, 모든 사물의 원인, 본질에 대한 설명으로서 ‘형이상학’
셋째, 최고의 단계로서 관찰 측정 가능한 사실의 범위를 넘지
않는 ’실증주의’
* 19세기 후반; 독일의 실증주의, 신칸트학파, 논리 실증주의

키워드

실증주의,   행동주의,   철학,   스키너,   파블로프,   와트슨,   강화,   티칭머신