인간 정신의 진보에 관한 역사적 개요

소개글

인간 정신의 진보에 관한 역사적 개요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론
계몽주의
사유재산과 교육적 불평등
공교육
과학적 지식과 교육적 불평등
보편언어
인간 완전 가능성

결론

본문내용

다는 개념보다는 그의 사상을 이해한다는데 의의를 두고 글을 썼다. 얇은 책이라고 좋아했는데 막상 읽어보니 차라리 두껍고 사상을 이해하기 쉽게 표현해 놓은 책이 훨씬 낫다는 생각을 해보았다. 그러나 어려운 사상일수록 그것을 알아가고 이해한다는 기쁨이 꼭 정비례한다는 것을 알기 때문에 읽어가면서 느끼는 즐거움도 있었다. 비록 그것이 짧았을 지라도... 이 책을 읽고 있노라면 꼭 노자의 도덕경을 앞에 두고 있는 듯한 느낌이 들었다. 그래도 노자의 도덕경은 읽으면 마음이 편해지는데 이 책은 읽으면 읽을수록 새롭고 난해하여 마음을 심란하게 했다. 그래서 지금 이 리포트를 작성하면서도 내가 그에 대해 얼마나 알고 이해하고 있는지 의구심이 떠나지 않는다.
하지만 확실한 것은 콩도르세는 인간의 이성에 대한 무한한 찬미를 보냈고 이성에 의해 인간정신의 진보가 이루어지면 우리가 꿈꾸는 완전한 유토피아를 만들 수는 없더라도 그에 가까이 접근할 수 있다는 것이다. 또한 이러한 유토피아를 이룩하기 위해 실질적 평등이 이루어 져야 한다고 하였다. 그리고 이 실질적 평등을 위해 경제적 부와 과학적 지식에 대한 접근 도를 교육의 평등에서 찾았다.
이 콩도르세의 글은 너무도 진보적이고 미래에 대한 신뢰할 만한 예측을 담고 있다는 것을 느낄 수 있었다. 이 책이 출간된 지 백여 년 후에야 사회적 이슈로 등장 하게 될 남녀의 평등을 주장한 점과 국민연금과 보험에 대한 개념은 실로 놀라웠다. 이 책이 백여 년 전에 쓰인 책이라고는 생각 할 수 없을 정도로 말이다. 100여 년 전에 이러한 생각을 한 마르퀴 드 콩도르세의 예언은 비록 몇몇 개념들이 전 근대적 사고를 그대로 지니고 있지만 하루앞도 내다볼 수 없는 인간으로써 미래를 예측했다는 것은 정신의 진보의 결과로 볼 수 있을 것이다.
마르퀴 드 콩도르세는 계몽을 완성한 사상가라고 말 할 수 있다. 특히 사회적 이념이 바뀌면서 예전의 사회구도가 가지고 있는 고질적 병들을 하나하나 진단하고 고쳐 나가라는 실천적 방법을 제시했다는 점에서 그의 위대성이 들어난다. 특히 공교육의 개념은 그가 죽은 지 100여년이 흐른 후인 지금에도 실행되고 있다는 점에서 더욱 그렇다. 그리고 사회적 불평등의 원인을 교육에서 찾았다는 점, 만인은 평등하다고 규정짓고 말로만 끝나는 철학이 아닌 그 스스로가 노예폐지론과 남녀평등을 위해 앞섰다는 점에서 그를 위대한 철학자이자 교육 사상가이자 평등주의자라고 할 수 있다.

키워드

진보,   마르퀴 드 콩도르세,   공교육,   불평등