학교폭력 근절을 위한 생활지도의 필요성에 관한 고찰

목차

1. 생활지도의 필요성

2. 생활지도의 목적

3. 생활지도의 방향

4. 연중 영역별 본교의 생활지도 내용

5. 결론

6. 제언

본문내용

. 교내 지도(실험실습, 운동경기, 청소)
2. 교외 지도(교통, 수상 안전, 화재, 가스, 폭발물,
등반, 전염병, 상해, 공해 등)
3 월
연중
학생부
담 임
영 역
중 점 지 도 내 용
시기
담 당
18. 소풍 및
수학여행
지도
1. 면밀한 사전 계획 수립
2. 질서 및 안전 지도 철저
3. 음주 및 흡연, 폭력 행위 단속 지도
춘계
추계
3 월
학년부
19. 문제 학생
선도
1. 성행 불량 학생 파악 및 선도
2. 불량 서클 조사 단속
3. 학생 개별 누가기록카드 비치 활용
4. 일일 결석자 기록부 비치 활용 지도
연중
학 생
담 임
20. 성교육
지도
1. 교내 성교육 주무 교사 지명
2. 관련 교과의 효율적인 성교육 운영
3. 시청각 자료 활용 지도
7 월
방학
연중
평생교육
자연과학
체육
보건부
21. 방학 중
생활 지도
1. 비상 연락망 조직 활용
2. 생활 지도 취약 지구 중점 지도
3. 불법 과외 수강 엄금 지도
4. 안전 지도 철저
3 월
학생부
담 임
22. 신입생
학교 생활
안내
1. 새로운 학교 생활 지도
2. 교칙 숙지 준수 지도
3. 성적 내신제 및 대학입시제도 안내
4. 자율적 학교 생활 기반 형성 지도
12월
2 월
교무부
학생부
23. 졸업기
학생 생활 지도
1. 연말연시 학생 생활 지도 강화
2. 졸업식 간소화
3. 잡부금 징수 엄금
4. 졸업식 전후 퇴폐 행위 엄금
연중
학생부
담 임
24. 친절 예절
교육 강화
1. 경로효친 실천지도
2. 친절한 언행의 습관화 지도
3. 고운말 쓰기 지도
연중
담 임
문화
학예부
5.결론
0.담임 교사의 지속적인 훈화와 지도로 학교폭력 예방에 효과가 있었다.
0.학교장이 학교폭력에 대한 정신교육강화 (월 2-3회 )로 전교직원과 학생들이 폭력의 심각성을 알게 되었다.
0 학생이 학교에 등교시 매일 학생부 교사의 아침, 점심, 저녁 시간에 정문지도와, 교감 선생님의 식당 질서지도 등으로 학생들이 학교규칙을 잘 준수했다.
0. 07:30 -21:30 사이에 학교내외 (수업시간제외) 순찰 철저로 학교폭력 사전차단
- 학생과 같이 쓰레기를 주우면서 봉사정신 ,희생정신, 질서의식, 모교의 자긍심 등을 함양 시켜주었다.
-취약시간(점심시간, 저녁시간)에 계속적으로 순찰을 실시 하니, 선배 학생들은 선배 학생대로 후배학생들은 후배 학생대로 의레적으로 알고 학교 생활 태도에 잘 적응했다.
-학생들에게 모범을 보여 주니까, 학생들이 지도에 잘 따랐다
-문제 학생이라고 판단되는 학생들을 불려서 애로가 무엇이냐 등 꾸준하게 내편이 되도록 주1-2회 상담을 실시했다.
-학생회 간부를 잘 활용해서 학교 폭력을 사전에 차단 할 수 있었다.
6.제언
가. 학교장을 비롯한 전교사가 관심 있게 생활지도를 잘 지도한다면 학교 폭력을 사전에 예방 할 수 있고 특히 담임교사의 관심도가 더욱 더 요구되는 시기이다.
나. 학교폭력이 일어나기 쉬운 시간에 부단한 학교내외 순찰이 꼭 필요하다.
다. 형식적인 상담을 하지 말고 진지하게 학생과 교사가 신뢰가 형성 돨 수 있도록 상담을 실시해야 한다.

키워드

학교폭력,   생활지도,   학교교육,   인성교육,   생활태도,   처벌,   선도