대안교육과 특기적성교육의 활성화

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있음에 감사드립니다.
참고로, 교생실습이 끝난 후 시간이 주어진다면 저의 교생실습 경험담을 간략히 소개하고 싶습니다. 다른 학생들에게 교생실습을 적극 추천하고 싶습니다. 보고서 작성 후기
(참고문헌)
- 김기수, 「화해협력의 재해석 : 교육문제의 정치경제학」, 2002
- 강순원, 「한국교육의 정치경제학」, 1990, 한길사
- 장세진, 「교단을 떠날 각오를 하고 쓴 교육개혁 비판」, 1999
- 1999년 5월 8일자 ≪경향신문≫
- 김기호(한경대학교),「특기ㆍ적성교육활동 참여에 따른 여가 만족」한국체육교육학회지 제4권 2호, 2000, p. 142
- 교육인적자원부, 통계자료(비정기지수 그래프), 2003
- 김영수ㆍ강성구(국민대학교), 한국체육교육학회지, 제7권, 제1호, 2002, p.20~28

키워드

대안교육,   특기적성교육,   화해협력의 재해석,   교생실습,   팔려학교,   정치경제학