심리사회모델의 이해

목차

1. 등장배경 및 이론적 기반
1) 등장 배경
2) 이론적 배경

2. 주요개념과 기술
1) 주요 개념
2) 주요기술

3. 실천과정
1) 심리사회적 모델의 개입목표
2) 심리사회적 모델의 개입
3) 환경에 대한 개입에 있어 사회복지사의 역할 유형

4. 사례

본문내용

통해 자신에게 중요한 모든 것들을 이야기할 수 있었다는 점을 고마워했으며, 특히 피할 수 없는 죽음을 수용하는 데에 따르는 고통을 함께 나눌 수 있었던 점을 매우 고마워했다. 상태가 악화됨에 따라 병원에 입원한 S부인은 입원 후 2주 만에 사망하였다.
2) 영재는 저소득층 가정의 첫째 아들로서 16세이다. 아버지는 건설회사에서 노무를 담당하고 있다. 하나뿐인 남동생은 14세이다. 영재 어머니는 영재가 최근 들어 집에서 큰소리를 지르며 화를 내는 적이 많고, 친구들과는 자주 싸우고 동생에게도 폭언을 자주하며 괴롭히는 등 행동에 이상이 있다며 사회복지사에게 문제를 호소하였다. 영재 어머니는 영재의 문제만 해결되면 가정이 당면한 다른 문제들을 잘 극복해 갈 수 있을 것이라고 하며 영재를 대상으로 한 개별상담을 요청하였다.
① 초반기 면접 및 심리사회상황 조사 : 조사 결과 영재의 아버지가 근무력증으로 고생하고 있었으며, 그로 인한 해직의 두려움이 가정을 휩싸고 있음이 드러났다. 아버지의 질환과 해직의 두려움이 영재 어머니로 하여금 가정을 빈틈없이 운영해가야겠다는 부담을 갖게 했고, 이것이 첫째 아들 영재의 완벽한 행동을 요구하는 쪽으로 나타났다. 반면, 영재는 발달과정상 정서적, 정신적, 육체적으로 독립을 요구하는 시점에 와 있음이 밝혀졌다. 또한, 닮기 원하는 강력한 남성상을 원하는 반면, 아버지는 그것을 충족시켜 주지 못하고 있었다.
② 사정(진단적 이해) : 심리 · 사회 조사결과를 사정한 결과, 영재 어머니의 지나친 걱정이 현 가정의 어려움에 또 다른 부담을 초래하고 있는 것으로 잠정 판단되었다. 영재 어머니의 지나친 걱정은 친정에서의 유사한 경험(친정아버지의 실직과 고통)에 뿌리를 두고 있음이 밝혀졌다. 하지만, 현재 이 가족 구성원 중 가장 활력적인 삶의 의지를 보이는 것도 영재 어머니였다. 전체적인 상호작용양상의 분석을 통해 지금까지 전혀 문제가 없는 것으로 판단되어온 영재 동생도 최근 말이 없고 정신적으로 위축되어가고 있음이 발견되었다. 영재는 변화되어야 할 대상은 자신이 아니라 부모들이라면서 상담에 비협조적이었다.
③ 개입목표의 설정 및 개입 : 개입목표는 현재 가장 많은 의욕을 보이며 문제의 중심에 있다고 판단되는 영재어머니의 행동을 이해하고 변화시키는 것으로 하였다. 먼저, 이 상황이 아버지의 질환으로부터 왔고 질환으로 인한 걱정과 그로 인한 부담 및 경직된 가정운영으로 이어진 만큼, 아버지를 상담에 포함시켜 이러한 문제와 갈등을 터놓고 논의할 기회를 제공하였다. 이것을 통해 부부가 상황을 전체적으로 파악하는 시각을 갖게 되었으며 따라서 문제가 없다고 생각한 둘째 아들의 문제(우울 및 의기소침), 희생양으로서의 큰 아들의 처지 등이 이해되었다. 어머니는 혼자 지고 있던 부담을 남편과 공유함으로써 어느 정도의 정신적 부담을 덜게 되었다. 사회복지사는 원만한 자녀교육을 위해 지역복지관에서 실시되는 부모교육 프로그램에 등록할 것을 제안하였고 영재 어머니는 이에 응하였다. 또한, 근무력증세의 치료를 위한 의료자원을 찾아 소개해 주었고 아버지에게는 직장 근처 복지관에서 실시되고 있는 물리치료 프로그램을 권하였다.
④ 종결 : 가정의 비통한 분위기, 영재의 반항적 분노, 어머니의 강박 등이 사라지면서 가족 모두가 현재의 상황(아버지의 질환)을 공유하면서, 함께 해결책을 모색해 가고자하는 분위기가 되었다. 영재도 아버지의 상황을 이해하게 되었고, 자신의 행동을 반성하게 되었다. 이러한 분위기에서 영재 동생도 예전의 상태로 돌아가고 있었다. 사회복지사는 이 가정의 상황이 어떻게 변화되어 가는지 2주일에 한번씩 전화를 드릴 것을 약속하면서 상담을 종료하였다.

키워드

심리사회모델의 이해,   심리사회모델,   심리사회,   사회복지사의 역할