목차
1. 서예의 감상 방법
1)감상 영역
2)감상 방법
3)감상 시기
2. 서예의 평가 방법
1)평가의 종류
2)평가 방법
3)평가 처리
4)평가 항목
1)감상 영역
2)감상 방법
3)감상 시기
2. 서예의 평가 방법
1)평가의 종류
2)평가 방법
3)평가 처리
4)평가 항목
본문내용
항 목에 따라 체크하여 기록하는 것이 좋을 것이다.
② 학습결과 평가 : 작품 평가
학습의 결과인 작품을 대상으로 평가하는 방법이다. 항목별로 3단계 또는 5단계 척도에 의하여 평가하면 좋다.
3) 평가 처리
① 어린이 자신의 단점을 지적해 주어서 교정한다.
② 차시 학습에 참고자료로 한다.
③ 평가결과를 공개 하지 않는다.
4) 평가항목 : 3단계 또는 5단계
① 학습태도면 : 용구 준비 정도, 용구 선택 정도, 용구 정리 정도, 서사 자세 정도, 집필 자세 정도, 완법 자세 정도, 학습 의욕 정도, 마묵 태도, 쓰는 순서, 감상 능력
② 작품 평가면 : 전체 균형, 결체, 균형미, 문자 배치미, 필압, 표현정도, 필맥, 표현정도, 접필 정도, 작품의 균형, 묵색의 정도, 작품의 균형, 낙관의 정도
② 학습결과 평가 : 작품 평가
학습의 결과인 작품을 대상으로 평가하는 방법이다. 항목별로 3단계 또는 5단계 척도에 의하여 평가하면 좋다.
3) 평가 처리
① 어린이 자신의 단점을 지적해 주어서 교정한다.
② 차시 학습에 참고자료로 한다.
③ 평가결과를 공개 하지 않는다.
4) 평가항목 : 3단계 또는 5단계
① 학습태도면 : 용구 준비 정도, 용구 선택 정도, 용구 정리 정도, 서사 자세 정도, 집필 자세 정도, 완법 자세 정도, 학습 의욕 정도, 마묵 태도, 쓰는 순서, 감상 능력
② 작품 평가면 : 전체 균형, 결체, 균형미, 문자 배치미, 필압, 표현정도, 필맥, 표현정도, 접필 정도, 작품의 균형, 묵색의 정도, 작품의 균형, 낙관의 정도
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