기억의 과정과 구조

목차

기억이란

기억의 과정

기억의 구조

기억술

본문내용

할 때나 부호화 할 때 관련된 정보들이 인출 단서로 사용되면 인출 확률이 증가하는데 이것을 부호화 명세성 원리라고 한다. 이에 의하면 부호화 할 때 같이 저장된 맥락 단서들이 정보의 인출에 결정적인 역할을 한다.
학습 맥락의 중요성은 학습 맥락 효과에서도 나타난다. 학습 맥락과 검사 맥락이 유사할 때 기억수행이 뛰어나다. 한 실험에서 어떤 일련의 하옥을 학습시키고 그 항목을 기억하게 하였다. 한 조건에서는 교실에서 학습하였고, 다른 집단은 물 속에서 학습하였다. 그런 다음 한 집단은 학습 맥락에서 검사를 받았고, 다른 집단은 학습 맥락과 다른 곳에서 검사를 받았다. 그 결과 학습 맥락에서 검사 받은 조건이 다른 맥락에서 검사 받은 조건보다 기억 수행이 좋았다. 즉 물 속에서 학습한 사람은 물 속에서, 교실에서 학습한 사람은 교실에서 기억이 더 좋았다. 학습 맥락 효과에 의하면, 알코올을 먹었을 때 잊었었던 기억을 되살리는 방법은 다시 술을 먹음으로써 되찾을 수 있다. 공부를 할 때 술먹고 공부한 한 학생은 시험 볼 때도 술먹으면 기억하는데 유익하다. 왜냐 하면 인출시의 맥락이 학습시의 맥락과 같기 때문이다. 이와 같은 것을 상태의존학습이라고 한다.

키워드

기억,   기억술,   기억 구조,   기억 과정,   기억력,   학습법,   건망증,   기억 요령