『조벽 교수의 명강의 노하우&노와이』 요약 및 감상

소개글

『조벽 교수의 명강의 노하우&노와이』 요약 및 감상에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 『조벽 교수의 명강의 노하우&노와이』요약
<제1장. 강단에 서기 전에 준비할 것들>
<제2장. 학기 초반 강의 기술>
<제3장. 학기 중반 강의 기술>
<제4장. 학기 후반 강의 기술>
<제5장. 강의 발전을 위한 자기 지침>

Ⅱ. 『조벽 교수의 명강의 노하우&노와이』감상

본문내용

내용만 판서
3) 가능한 한 판서 줄임
강의 진행도 기술이다 : 1) 열의가 느껴지는 강의
2) 의미 있게 시간 보내라
3) 강의 속도를 적절히 하라
효과적인 강의 구성 : 1) 강의에 시작이 있어야 한다
2) 숨돌릴 여유 있는 강의
3) 호기심을 유발한다.
4) 가장 중요한 내용을 부각시킨다.
5) 강의에 끝맺음이 있게 한다.
4. 강의 평가를 통한 발전
강의 평가의 신뢰성을 믿는다 : 1) 강의 평가는 교수의 인기도와 직결
2) 수업 직후의 평가는 무의미
3) 강의생 숫자가 크면 불리
4) 강의 시간이 평가 점수에 불리할 때 있음
강의 평가의 두 가지 목적
1) 결론 지향적 목적 : 교수의 능력기여도를 '점수로 환산하여' 승진이나 보수 책정 같은 인사 결정에 반영.
2) 지향적 목적 : 교수님들 스스로가 강의를 더 잘할 수 있도록 학생들로부터 피드백을 얻기 위한 것.
Ⅱ. 『조벽 교수의 명강의 노하우&노와이』감상
예비교사를 꿈꾸며 공부를 하고 있는 학생들 중 사실 가장 취약한 부분이 실제적인‘교수법’이나 ‘수업 진행’이라 생각한다. 이러한 수업 노하우는 많은 현장 경험을 통해 얻는 것이 가장 좋으나 그런 경험을 가질 수 있는 시간적 여유가 없고, 이론만으로는 너무 추상적이다. 그런 이유에서 이론적 교수법은 현실과 동떨어진 그냥 책 속에만 있는 이야기 같은 것으로 인식되기 쉽다. 그러나 『조벽 교수의 명강의 노하우&노와이』는 실제 강의 경험을 바탕으로 한 것이라 예화도 매우 현실적이었고 그에 대처하는 방법으로 제시되는 다양한 교수법도 현실과 이론을 잘 버무려 놓아 흥미롭게 읽을 수 있었다.
아직 교육 현장을 체험하지 못했기 때문인지 가장 인상 깊었던 부분은 <제 1장. 강단에 서기 전에 준비할 것들>이다. 가르치는 사람의 전공 지식뿐만 아니라 자신에 대한 분석이 교수법에 도움이 될 수 있다는 사실이 새롭게 다가왔다. 수업을 진행할 때 부족한 부분은 학생의 수업태도 탓으로 돌리기 쉬운데 이 부분에서는 자신을 돌아보는 것이 중요함을 알 수 있었다. 학습자의 역할 모델이자 안내자로서 교사는 자신이 어떤 교사이며 어떤 가치관을 가지고 있고, 어떤 수업 스타일을 선호하는 지와 같이 자신의 위치를 정확히 파악해 둔다면 분명 자신감 있는 수업을 진행 할 수 있을 것이다. 특히 ‘나는 얼마나 유능한 교사인가’라는 부분에서 원그림을 통해 전문지식강의 기술마음 자세에 속하는 핵심 특성을 보여준 것이 참 좋았다. 그 원 안에 속해 있는 특성들은 교사가 기본적으로 갖춰야할 소질로서, 세 원이 겹치는 부분에 위치한 ‘학생들을 위한 배려’는 수업을 진행할 때 소홀히 하기 쉬운 부분인데 더 마음에 새겨야겠다는 생각을 했다.
지금 학습을 함에 있어서나 앞으로 교사가 되어서나 사람은 끊임없는 자기 계발과 주변 환경 연구가 필요한 것 같다. 너무 익숙해져서 보이지 않는 단점들을 책에서 제시된 것과 같이 과감하고 다양한 평가를 통해 볼 수 있도록 노력해야겠다. 자신의 울타리에 만족하지 않고 끊임없이 발전하라는 것을 깨닫게 해 준 책이다.

키워드

조벽,   조벽교수,   명강의,   명강의 노하우