목차
장애인복지의 개념
장애 유형별 분류
장애인의 문제
장애인 복지 서비스 실천방법
재활의 과정
장애인복지의 전망과 과제
개인상담사례
장애 유형별 분류
장애인의 문제
장애인 복지 서비스 실천방법
재활의 과정
장애인복지의 전망과 과제
개인상담사례
본문내용
이 부진하고 가정에서 자기 마음대로 안되면 화를 내고 무서운 행동으로 돌변함
3. 내담자의 성장배경
내담자가 어릴 때 부모가 이혼을 하고 조모 슬하에서 사랑받으며 귀하게 자라왔음.
4. 합의된상담목표
기본생활 습관을 바르게 지도하여 내담자가 또래 아이들과 함께 어울려 생활하게 해야겠다.
5. 상담계획
1) 주1회 보호자와 상담실시.
2) 내담자의 생활을 계속 관찰하여 쳬크한다.
3) 내담자의 보호자(조모)와 긴밀한 연락과 대화를 통해 정보를 얻고 해야할 일을 제시한다.
4) 내담자와 상담자가 친해질 수 있는 방안을 모색하여 내담자와 친밀한 관계를 유지한다.
토오컨 강화 방법을 사용한다.
6. 교육지도의 내용
1) 상담자와 함께 현장학습을 실시하였다.
2) 토오컨 강화를 실시하였다.
7. 평가
1) 내담자의 보호자와 상담자가 합의한 목표를 향해 꾸준히 노력한 결과 변화되는 행동과 생활을 볼 때 만족하였다.
2) 상담계획대로 실천한 내담자도 차츰차츰 상담자의 지시와 교육에 잘 따라주었다.
참고문헌
장애인복지참고문헌
장애인복지론 권선진 청록출판사
장애인복지론 김익균외
사회복지개론 권육상외 공저 유풍출판사
상담사례를 통해서 본 아동문제의 이해와 지도 교육출판사
3. 내담자의 성장배경
내담자가 어릴 때 부모가 이혼을 하고 조모 슬하에서 사랑받으며 귀하게 자라왔음.
4. 합의된상담목표
기본생활 습관을 바르게 지도하여 내담자가 또래 아이들과 함께 어울려 생활하게 해야겠다.
5. 상담계획
1) 주1회 보호자와 상담실시.
2) 내담자의 생활을 계속 관찰하여 쳬크한다.
3) 내담자의 보호자(조모)와 긴밀한 연락과 대화를 통해 정보를 얻고 해야할 일을 제시한다.
4) 내담자와 상담자가 친해질 수 있는 방안을 모색하여 내담자와 친밀한 관계를 유지한다.
토오컨 강화 방법을 사용한다.
6. 교육지도의 내용
1) 상담자와 함께 현장학습을 실시하였다.
2) 토오컨 강화를 실시하였다.
7. 평가
1) 내담자의 보호자와 상담자가 합의한 목표를 향해 꾸준히 노력한 결과 변화되는 행동과 생활을 볼 때 만족하였다.
2) 상담계획대로 실천한 내담자도 차츰차츰 상담자의 지시와 교육에 잘 따라주었다.
참고문헌
장애인복지참고문헌
장애인복지론 권선진 청록출판사
장애인복지론 김익균외
사회복지개론 권육상외 공저 유풍출판사
상담사례를 통해서 본 아동문제의 이해와 지도 교육출판사
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