학령기의 발달과 사회복지적 발달개입 분석(A+)

소개글

학령기의 발달과 사회복지적 발달개입 분석(A+)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 신체 발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 정서발달
5. 사회성 발달
6. 아동기의 발달 장애

Ⅲ 사회 복지적 개입
1. 신체적 발달의 관심영역
2. 심리적 발달의 관심영역
3. 사회적 발달의 관심영역

Ⅳ.결론

본문내용

복할 수 있도록 지원하기 위해서는 반복적인 성공경험을 거둘 수 있는 기회를 부여하는 것이 필수적이지만 부모, 고사 그리고 또래집단에 대한 개입도 필요하다. 따라서 사회복지사는 아동의 열등감을 우월성 추구의 동기로 변화시키기 위한 개인 상담이나 치료개입 그리고 또래아동과의 집단치료 프로그램을 실시하는 등 아동의 열등감극복을 위한 다각적 개입을 하는 것이 바람직할 것이다.
3. 사회적 발달의 관심영역
아동기의 건전한 사회성 발달을 지원하기 위해서는 부모, 교사, 또래집단에 대한 개입이 필수적이다. 따라서 사회복지사는 앞서 언급한 바와 같이 가족 치료적 개입, 학교 사회사업적 개입 그리고 집단사회사업적 개입을 통하여 아동의 사회성 발달을 지원할 필요가 있다
부모의 맞벌이 등으로 인하여 방과 후 적절한 보호를 받지 못하는 아동들을 위하여 사회복지기관에서는 방과 후 아동보호프로그램 ,아동기능 교실 등을 운영할 필요가 있다.
최근에 청소년 비행뿐만 아니라 아동기의 범죄나 비행 등이 자주 신문지상에 언급되고 있는 것은 머지않아 아동의 품행장애 문제가 본격적인 사회문제로 등장할 가능성이 높아가는 것을 암시하고 있는 것이다. 따라서 사회복지사는 아동의 품행장애 문제를 해결 할 수 있는 임상적 지식과 실천기술을 갖추어야할 것이다. 그리고 사회복지기관에서는 아동기에 특징적으로 나타나는 ①짝패집단이 비사회적 또는 반사회적 행동집단으로 이행되지 못하도록 건전한 놀이지도나 여가 프로그램을 개발하여 개입함으로써 아동기의 품행장애 문제의 발생을 예방할 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ.결론
아동기의 발달을 조사하면서 가장 중요한 것은 아동의 양육환경과 ②양육자, 가족, 사회 환경 등 중요하지 않은 부분이 없다는 것이었습니다. 내 아이만 잘 하면 되지, 내 아이만 훌륭하게 키우면 되지 하는 그런 생을 바꿔야겠다고 생각했습니다. 아동기의 정상적인 발달을 위해서는 따뜻한 환경에서 좋은 행동에 대한 보상과 바람직하지 않은 행동에 대한 적절한 처벌을 일관성 있게 하는 것입니다.
첨부:1. 신체학대(사망사례)
2. 방임 사례
3. 성 학 대
참고문헌
1. 인간행동과 사회환경의 이해 이효선외1......2006.
2.사회문제와 사회복지 김근홍외2....2006.
3. http://www.child-mom.co.kr
4. http://www.goodneighborg.org
5. 발달심리학 송명자. 학지사
6. 류종훈.사회복지실천적 인간행동과사회환경..서울:동인
주석:
① 짝패집단: 아동은 9세가 지나면 야구 등 운동경기, 영화구경, 독서 및 만화보기 패싸움 연극 악역탐정놀이, 전쟁놀이 등 흥미 있는 것이면 무엇이나 패를 지어 활동하기를 좋아한다.
이와 같이 패를 지어 집단적으로 행동하고 조직적으로 활동하는 행동 집단.
②양육 유형
- 권위 형 : 경직되고 엄격 ,명령, 지시- 우울 감 유발
- 허용 형: 한계설정 어려움 - 충동억제 불가능
-무관심형 : 무시, 관여의 부재 - 공격적 행동 유발
-상호 교류 형 : 행동결정을 직접적이고 합리적인 방식으로 이뤄냄- 자기신뢰감 형성

키워드

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