청소년 음주

목차

1. 청소년의 음주의 원인
2. 청소년에게 음주를 금하는 이유
3. 여성의 음주가 특히 나쁜 이유
4. 알코올에 관하여
5. 알코올이 미치는 영향
6. 알코올 중독
7. 음주시 고려할 점
8. 건전한 음주법
9. 지역사회 절주 프로그램
참고문헌

본문내용

음주를 한 후에는 기계류를 만지거나 작동하지 않는다.
2) 가정에서의 음주요령
① 부모가 자녀에게 모범을 보여 자녀들이 술에 대한 태도와 습관을 올바로 형성하게 돕는다.
② 가정에 특별한 일이 있거나 손님이 찾아왔을 경우 술을 맨 먼저 등장시키지 말고 다른 방법으로 시간을 보내다가 부득이한 경우에만 술을 내놓는다.
③ 되도록이면 알코올 도수가 낮은 술을 가정에 마련해두어 제공한다.
④ 술을 마시는 테이블에 얼음과 찬물을 준비해 두어 언제나 자유롭게 마시게 한다.
3) 손님들을 초대할 경우
① 알코올 도수가 낮은 술이나 알코올이 포함되지 않은 음료가 준비되어 있음을 참석자들에게 알려 희망자들이 쉽게 마시게 한다.
② 술을 마시는 사람들에게는 마시는 술 한잔에 알코올이 얼마나 포함되어 있음을 알려주어 술을 마시는 사람이 자신의 섭취한 알코올 양을 알 수 있게 해준다.
③ 가능한 한 작은 잔으로 술을 마시게 한다.
④ 마시는 사람 자신이 자기 잔을 다시 채워 마시게 한다.
⑤ 안주는 짠 스낵만이 아니라 여러 가지 음식을 제공하여 같이 먹게 한다.
⑥ 술이 과도하게 취한 듯이 보이는 사람은 안전하게 귀가, 또는 자고 갈 수 있게 조치한다.
⑦ 손님을 접대할 경우에는 미리 특정한 술을 내놓지 않고 손님의 의향에 따른다.
9. 지역사회 절주 프로그램
① 법규제정 및 행정지도
- 과음경고문구
- 광고제한
- 음주운전방지
- 요식업체 종사자 주류판매업자 규제
② 대중매체활용
- 활용가능한 지역 대중매체: 유선방송, 시정소식지, 건강소식지, 지역신문, 생활정보지, 광고판
- 구체적 활동 내용: 홍보자료 제작, 포스터 배부, 거리의 게시판 붙이기, 지역방송, 전광게시판 문구제작, 프로그램 안내 등
③ 학교중심사업
- 접근원칙: 음주에 대한 왜곡된 이미지를 없애고 앞으로 바람직한 음주습관을 가질 수 있도록 지도한다. 음주경력이 있는 학생을 대상으로 적절한 스트레스 대처법을 교육함으로써 술에 대한 의존도를 감소시킨다.
- 접근방법: 학생교육, 교사교육, 부모교육, 교사의 절주프로그램
④ 음주에 대한 건강증진 접근법
- 알코올 도수 1도 이상의 병 용기에 경고 표시
- 17도 이상의 술은 TV광고 금지
- 19세 미만 미성년자에게 술 판매 금지, 술집 출입 금지 등
- 알코올의 해로움에 대한 보건교육
참고문헌
박현숙(2003). 학교보건간호(상). 현문사
참고 사이트
http://www.ehealth.or.kr

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