목차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 산업화와 아동복지
Ⅲ. 정보화와 아동복지
Ⅳ. 현대화와 아동복지
Ⅴ. 맺음말
Ⅱ. 산업화와 아동복지
Ⅲ. 정보화와 아동복지
Ⅳ. 현대화와 아동복지
Ⅴ. 맺음말
본문내용
한 장점(상생의 길)을 깨달아 일반학교에서의 장애아 통합교육이 활성화되어가고 있는 현재입니다. 산업화나 정보화로 인해 여러 가지 장점들과 함께 단점도 드러나고 있고, 그러한 사회적 변화에 발맞추어 새로운 사회복지 이념들이 등장하고 있다는 생각을 했습니다. 앞서 살펴본 정상화 이론과 SRV 이론은 진화되어가는 사회복지 이론의 모습을 잘 보여준다고 생각했습니다. 새롭게 등장한 이와 같은 사회복지 이론들은 우리사회의 많은 사회문제들을 해결해 가는데 올바른 지름길을 제시해 줄 것입니다.
Ⅴ. 맺음말
새로운 학기가 시작되고 사회복지 전공수업 첫 시간이면 늘 교수님들께서 “사회복지란 무엇인가?”라는 질문을 학생들에게 던지십니다. 사회복지를 전공하고 있는 학생으로서 사회복지에 대해서 어렴풋한 정의는 할 수 있었지만, 늘 똑 부러지는 대답을 하지는 못했습니다. 이번에 “산업화현대화정보화가 아동의 복지에 실제적으로 어떠한 영향을 미치는지(긍정적인 영향 & 부정적인 영향)에 대해 상세히 설명하세요.”라는 질문도 제게는 참 어려운 것이었습니다. 두루뭉술하게 생각은 할 수 있었지만, 구체적인 근거를 바탕으로 주장을 펼쳐가기는 참 어려웠습니다.
하지만 점점 “산업화현대화정보화가 아동의 복지에 실제적으로 어떠한 영향을 미치는지”에 대한 해답을 얻는 것과 동시에 ‘아동복지’에 대한 구체적인 개념을 다시금 정립할 수 있었습니다. 앞으로 남아있는 아동복지 수업, “아동복지란 궁극적으로 아동의 권리라는 보장해 주는 것이다.”라는 정의를 되새기면서, 후에 아동복지를 위해 멋진 활동을 하기 위해서 열심히 공부하도록 하겠습니다. 감사합니다.
Ⅴ. 맺음말
새로운 학기가 시작되고 사회복지 전공수업 첫 시간이면 늘 교수님들께서 “사회복지란 무엇인가?”라는 질문을 학생들에게 던지십니다. 사회복지를 전공하고 있는 학생으로서 사회복지에 대해서 어렴풋한 정의는 할 수 있었지만, 늘 똑 부러지는 대답을 하지는 못했습니다. 이번에 “산업화현대화정보화가 아동의 복지에 실제적으로 어떠한 영향을 미치는지(긍정적인 영향 & 부정적인 영향)에 대해 상세히 설명하세요.”라는 질문도 제게는 참 어려운 것이었습니다. 두루뭉술하게 생각은 할 수 있었지만, 구체적인 근거를 바탕으로 주장을 펼쳐가기는 참 어려웠습니다.
하지만 점점 “산업화현대화정보화가 아동의 복지에 실제적으로 어떠한 영향을 미치는지”에 대한 해답을 얻는 것과 동시에 ‘아동복지’에 대한 구체적인 개념을 다시금 정립할 수 있었습니다. 앞으로 남아있는 아동복지 수업, “아동복지란 궁극적으로 아동의 권리라는 보장해 주는 것이다.”라는 정의를 되새기면서, 후에 아동복지를 위해 멋진 활동을 하기 위해서 열심히 공부하도록 하겠습니다. 감사합니다.
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