[교육학]교재구성에 대하여

목차

< 서 론 >

< 본 론 >
1. 교육학 교재 구성의 원칙
2. 교재 제작 시 고려할 사항들

< 결 론 >

본문내용

, 그림, 도표 등을 적절히 활용하여 체제 면에서 시각적 효과를 높인다.
단순히 글만 제시하기보다는 보충설명이 필요하거나 난해한 부분에 사진이나 그림 도표 등을 적절히 제시해 준다면 학생들의 이해를 도울 수 있으며 더불어 시각적 효과도 높일 수 있다.
< 결 론 >
이렇게 살펴보았듯이 교육학 교재를 제작하고 구성함에 있어서는 내용면에서 뿐만 아니라 교사의 측면에서도, 학생들의 측면에서도, 양측 모두를 고려해야 하고 또 내용의 전체적인 일관성을 유지하면서 교과의 독창성도 살릴 수 있도록 모든 면에서 세심하게 신경을 쓰고 고려해야한다.
이로써 학생들은 더 쉽게 잘 이해하고 흥미를 가질 수 있는 교과서가 제작되며 교사도 자신의 재량을 발휘하여 수업을 진행하며 잘 이끌어 나갈 수 있는데 도움을 줄 수 있다.

키워드

교육학,   제작,   교육과정,   교육학 교재 구성,   교재 구성,   교재 제작