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소개글

[청소년 약물남용][청소년 약물중독][약물남용][약물중독][청소년]청소년 약물남용과 청소년 약물중독의 원인, 청소년 약물남용과 청소년 약물중독의 실태, 청소년 약물남용과 청소년 약물중독의 예방전략 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 용어의 정의
1. 약물(Drug)
2. 약물사용(Drug use)
3. 약물남용(Drug abuse)

Ⅲ. 약물의 종류와 형태 및 피해 상황
1. 종류
2. 형태

Ⅳ. 청소년 약물남용의 원인
1. 심리적 요인
1) 정체감 혼란
2) 낮은 자아 개념
3) 자아왜곡
2. 신체적 요인
3. 사회적 요인
4. 개인적 요인
5. 쾌락적 요인
6. 약물남용 학습전달자
7. 청소년 약물남용의 단계
1) 제 1단계 : 실험단계
2) 제 2단계 : 규칙적인 사용단계
3) 제 3단계 : 매일매일의 강박적인 단계
4) 제 4단계 : 의존단계

Ⅴ. 약물에 대한 청소년들의 태도와 인식
1. 약물의 유해성에 대한 인식정도
2. 약물사용 인지도
1) 학생들의 약물사용시 부작용 인지도
2) 약물사용에 대한 부모 인지 여부

Ⅵ. 청소년 약물남용 실태
1. 연령별 현황
2. 환각물질 흡입사범 단속 현황
3. 청소년 약물남용 실태
4. 청소년 약물남용 추이

Ⅶ. 약물남용과 약물중독의 예방 전략
1. 비강제적인 방법
1) 학교약물교육
2) 대중매체
3) 대안요법
2. 강제적인 방법

Ⅷ. 결론

본문내용

술과 약물을 다른 것으로 대치하는 방법으로 예방 노력에서 오랫동안 사용되어 왔다. 대안요법은 크게 두 가지(약물사용보다 더 매력적인 긍정적 활동-지역사회활동, 직업, 사회봉사, 오락-을 제공하는 것과 위험에 처하게 하는 기본 생활기술의 결핍, 낮은 자기가치, 제한된 경험 등을 극복할 수 있도록 개인의 기량을 증가시키는 것을 추구하는 대안, 즉, 개별화된 개인 역량증가활동, 환경을 통제할 수 있다는 개인적 감각을 증가시키기)가 있다. 이런 대안요법은 현재 위험상황에 있는 청소년들에게 아주 성공적인 것으로 나타났다.
2. 강제적인 방법
합법화, 정책, 규제의 형태가 있다. 이들의 직접적인 목적은 강압적인 판매금지, 서지금지, 사용금지 등을 통해 약물사용과 남용에 영향을 미치는 것이고 간접적인 목적은 암묵적으로 약물에 관련된 사회의 태도에 대해 이야기하고 다른 예방 노력들을 지지하는 것이다. 그러나 여러 가지 요인들이 맞물려 약물사용, 남용에 대한 강제적인 예방 전략은 일관성이 없고 애매모호하다(Goodstadt et al, 1990).
Ⅷ. 결론
청소년 약물남용은 먼저 약물의 범위에 포함되는 약물의 종류가 무엇이냐에 따라서 그 숫자는 엄청난 차이를 보일 것이다. 왜냐하면 청소년의 약물의 범주는 성인과는 달리 담배와 음주에서부터 마약류까지 광범위하게 포함될 수밖에 없으나 그 숫자를 확실히 알 수 있다는 것은 무리다. 또 청소년의 한계를 어디까지 둘 것인가에 따라서 그 숫자는 많은 차이를 보일 것이다. 이것은 아동복지법에서의 아동의 연령과 소년법에서의 소년의 연령, 그리고 청소년보호법에서의 청소년의 연령상의 한계가 모두 다르게 나타나고 있기 때문이다.
한국인은 음주에 관한 한 매우 관용적이라고 할 수 있다. 미성년자에 대한 알코올의 판매를 제한하지만 그것이 모든 상점에서 적용되고 있지는 않은 것 같다. 부모들도 자녀들에게 가정 내에 있는 알코올에 대하여 그다지 엄격한 규제를 하고 있다고는 보이지 않는다. 더구나 술에 취하여 거리에서 고성방가를 하거나 비틀거리는 사람에 대하여 동정의 눈길을 보내는 것이 한국인의 일반적 태도이므로 청소년의 음주에 대하여서도 이중적 잣대로 바라보고 있으므로, 결국 이러한 태도가 음주의 지속적인 확산을 야기한다고 본다. 이러한 사실은 인천의 청소년들이 주로 출입하는 호프집에서의 화재사건시 대부분의 희생자가 중학생이었으며, 그들은 아무런 제재 없이 술을 마시고 있었다.
약물남용과 중독은 약물사용과 엄격히 구분되며 약물남용이란 약물이나 알코올의 정도가 부적절하게 사용됨으로 인하여 그 결과가 사용자나 사회에 대하여 유해한 것이라고 정의(Lauer, 1995: 89)한다. 그리고 WHO에서 정의한 약물중독은 개인과 사회에게 유해한 중독상태가 일정기간 또는 상습적으로 지속되는 것으로서 이 때의 약물이란 자연적인 것과 인공적인 생산품을 모두 포함한다. 이러한 중독의 상태는 어떠한 목적에서든 약물을 지속적으로 사용하고자하는 바램이나 욕구가 과다한 생태, 점차적으로 사용량을 증가시키려는 경향, 심리적으로, 때로는 신체적으로도 약물의 효능에 의존하는 것(Lauer, 1995: 89에서 재인용)을 포함한다.
특히 청소년들에게 있어서 약물에 의존하게 되는 것은 자신이나 부모, 사회가 기대하는 수준과 현실의 차이가 클 때 신체적으로 심리적으로 그 차이를 좁히고 욕구를 충족시키고자 하는 바램을 이루고자 하는 무의식의 작용이라고 할 수 있다. 물론 이러한 차이를 심하게 느끼는 모든 청소년들이 약물에 의존하게 되는 것은 아니다. 이들이 가지고 있는 어떤 개인적 특성이나 성질, 가족에서의 경험, 학교나 사회에서의 다양한 요인들이 약물과 관련을 가지게 할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있는 것이다. 약물남용을 논할 때 보통 약물의 사용자와 약물의 재배 혹은 판매자가 관심의 대상이 되고 때로는 청소년 가운데도 약물판매와 관련하여 구속이 되는 경우도 있기도 하지만 약물의 사용자인 청소년이 그 대상이 되며, 이들이 약물을 사용함으로서 그들의 장래에 부정적인 영향을 미칠 것이라는 전제를 가지고, 과연 무엇이 이들로 하여금 약물을 사용하게 만들었는가를 살펴보고, 이러한 청소년들에게 지역사회가 어떻게 도와줌으로서 이들이 약물로부터 자유스러워질 수 있는가를 모색할 필요가 있다 하겠다.
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