제 2 차 세계대전

소개글

제 2 차 세계대전에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ서론

Ⅱ 본론
1. 대전초기
(1) 나치의 독일 장악 ………………………………… 3
(2) 나치 체제하의 독일 ……………………………… 3
(3) 주축국 3국(독일, 이탈리아, 일본) 동맹 …………………… 4
2. 대전의 발발
(1) 독일의 전격전 …………………………… 5
(2) 프랑스 점령과 영국침공(바다사자작전) …………………… 6
(3) 소련침공(바바로사 작전) ………………………7
(4) 진주만 공습과 미국의 참전 ………………………… 8
3. 대전의 종말
(1) 연합군의 반격 …………………………… 10
(2) 노르망디 상륙작전과 독일의 패망 ……………………… 11
(3)원폭 투하와 일본의 항복 …………………… 12
4. 대전의 성격과 국제 연합의 성립
5. 대전에 쓰인 주요 전략 및 전술
(1) 전격전 ……………………………… 14
(2) 모티전술 ………………………………… 19
(3) 롬멜의 유인전술 ………………………………… 20
(4) 군수지원작전 ………………………………… 21
(5) 저격수 ………………………………… 21
(6) 공수작전 ………………………………… 22
(7) 러시아의 인해전술 ………………………………… 22
(8) 해전의 항공전, 대형 폭격기 ……………………………… 22

III. 결론- 글을 마치며

◉ 참고 문헌 ……………………………… 24

본문내용

고, 가장 광범위하고 활발하게 저격수의 관측, 저격, 매복전술을 개발하고 실전에 응용한 것이 독일과 소련입니다 즉 흔한 표현으로 현대 저격수들의 원조가 2차대전 독일과 소련이 되는 것입니다.
(6)공수작전
이는 독일이 시작하고 미국이 마무리한 작전인데 전쟁초기 독일의 서부유럽 진격이 이루어졌을때만 해도 연합국은 강력한 방어요새인 마지노선을 믿고 안심하였죠...물론 벨기에쪽은 마지노선이 구축되어 있지 않았지만 벨기에에도 리틀마지노선이라 불리우는 강력한 방어 요새가 있었죠. 즉 전방에서 아무리 전차와 보병이 밀려와도 이 요새만 있으면 막을수 있다는 이때 뒤통수를 치며 들어온 존재가 하늘에서 떨어져 내려온 푸른악마들인 독일공수부대 팔슈름야거 즉 더이상 지상전도 지상만 방어해서는 안된다는 교훈을 안겨주고 이요새는 반나절만에 소수의 팔슈름야거에게 함락당합니다. 후에 노르망디 상륙작전시 미국도 공수부대의 필요성을 깨닫고 공수부대를 활용한 적 후방침투를 사용하게 됩니다.
물론 이 연합군의 공수작전은 승승장구하다 몽고메리의 무모한 마켓가든작전으로 큰참패를 당합니다.
(7)러시아의 인해전술
막강 독일군을 상대로 초반에 800만에 이르는 병력을 잃은 러시아군...그러나 러시아군은 당시 공산주의의 최대장점인 철저한 국민조직주의(공산권 국가는 모든 국민이 어떠한 국가단체에 하나이상 가압되어 있죠.)를 동원 전국에 산재해 있는 러시아남성들을 쪽쪽뽑아들여 끊임없이 전방으로 투입합니다. 즉 독일군이 1개사단을 괴멸시키고 진격해보면 그다음날 전방에 다시 2~3개사단이 조직되어 있는 말도 안되는 상황이 연출되는 거죠. 물론 급조된 병력의 전투력은 떨어졌지만 이런 무서운 동원력은 결국 독일군에게 엄청난 심적공포심을 유발시키고 결국 전세를 역전시킵니다. 러시아의 모장군이 한말이 있죠.."그래 독일놈들아 얼마든지 죽여라..러시아에 남아도는 것이라곤 남자뿐이다.."
(8)해전의 항공전 , 대형폭격기
즉 과거의 거포를 장착한 전함이 설치던 해전이 항공기를 탑재한 항공모함의 등장으로 공중전의 양산으로 변화하게 되고 결국 어느쪽이 항모를 많이 보유해서 해전시 많은 항공기를 동원하는냐가 해전의 승패를 가르는 요소가 됩니다.
초기 10척의 항모로 시작한 일본은 4척의 미해군에게 우위를 보이며 승세를 잡지만 결국 미드웨이 해전후 4척으로 줄어버린 항모의 부족으로 태평양전쟁에서 패하고 맙니다. 잠수함의 해상봉쇄....해군의 열세인 독일은 유보트라는 걸작잠수함을 양산하며 이들로 하여금 미국에서 영국으로 오는 보급품수송대를 공격하게 하는 작전을 구사합니다.
또한 미국이 수행한 작전으로 전투기가 오래 머물수 없는 높은 고도를 비행할 수 있는 대형의 폭격기가 멀리 떨어진 적의 후방을 폭격하는 작전으로 당시 폭격기에는 수기의 대공 기관총이 장착되어 공격해오는 적기와 싸웠죠. 이 폭격에 결국 독일,일본은 엄청난 피해를 입게됩니다.
III. 결론- 글을 마치며
이상으로 제2차 세계대전을 알아보았다. 솔직히 제2차 세계대전을 여기 종이 몇 장에 옳기기에는 그 양이 너무나 방대하다. 그리하여 많은 부분을 다루지 못해서 아쉽다 하지만 조금이나마 나에게는 도움이 되었기에 만족한다. 제 2차 세계대전은 사상자가 5천만이 넘는, 승자도 패자도 없는 전쟁이었다. 제2차세계대전은 군인, 민간을 가리지 않고 공격을 함으로써 민간의 피해는 상상을 초월함으로 인류로서 엄청 끔직한 기간이었다. 사실상 이 무렵의 모든 국가는 국가총동원체제를 가동함으로 경제, 사회, 문화, 정치, 등 모든 분야가 전쟁에 모든 힘을 쏟아 부었던 시기이기도 했다. 전쟁의 광란은 짧은 기간도 아니었고, 무려 6년이라는 시간이 흘렀다. 덕분에 인류는 더 이상의 전쟁은 자신들의 파멸을 불러올 것이라는 것을 알았고, 더군다나 앞으로의 전쟁은 만약 핵전쟁이 된다면, 말 그대로 승자와 패자가 없이 함께 자멸할 것이라는 두려움을 배웠다. 그러나 한 세대가 지나가면서 다시금 전쟁에 대한 경각심이 약화되어 가고 있다는 것을 알 수 있다. 인류는 또 다시 스스로 재앙을 불러들일 것 인가?????.
지나간 과거는 단순히 흘러간 시간일 수도 있다. 그러나 그렇게 지나치기에는 역사는 우리에게 많은 것을 알려주고 있다. 현재 행동이 과거에 이로 인한 잘못을 겪었음을 알려주며, 다시금 우리에게 경종을 울려주는 역할을 한다. 우리가 왜 역사를 배우는 이유가 무엇인지 생각해 보면 과거 역사를 배우고, 그 실제로 있었던 지식과 더불어 과거에 있었던 잘못을 회고하고 다시는 그러한 과오를 저지르지 않기 위해 역사를 배우고 있는 것이라 할 수 있다. 요즘 들어서 특히 첨단 디지털시대에 노출된 우리 젊은 세대들은 역사를 제대로 배우지 못하고 있다. 이전보다 훨씬 쉽게 과거 역사에 대해 접할 수 있음에도 불구하고 그냥 과거를 잊고 살아 가는듯 보인다. 과거는 과거일 뿐일 수도 있다 하지만 그것이 다시 재현되지 않으리라는 법 또한 없을 것이며 이미 우리는 반복하여 살아가고 있다는 것을 알 수 있다 이에 우리는 전쟁이라는 것에 대한 경각심을 되새기면 서 다시금 이러한 잘못을 저지르지 않기 위해 역사를 배우고 깨우쳐야 할 것이다. 이것은 나뿐만 아니라 평화로이 살고자 하는 전 인류와 다음에 태어날 우리 후세에게 까지도 중요한 것이라 생각한다. 이번‘전쟁사’과목을 수강하며 이글을 쓰게 되었고 나의 생각을 넓혀준 것에 대해 다시 한번 감사드리며 여기서 이글을 마치고자 한다.
<참고문헌>
전쟁론. 카를 폰 클라우제비츠 지음. 류제승 옮김 1998 책세상
경제사 여행, 존 케네스 갤브레이스 지음, 조규하 옮김, 2001 고려원
나의투쟁, 아돌프 히틀러, 양윤세 역, 2000, 민족문화사
미국 일본 독일이 세계를 지배한다, 조루주 발랑스 저, 조홍식 옮김, 1996, 고려원
서양문화사, 이영범, 유홍조, 김남현 공저, 1991, 양서원
절대주의 시대부터 현대까지 세계사하, 권중달 감수, 세계역사연구회 지음, 2002, 오상출판사
처칠 회고록 (I), 정명진 역, 1973. 한림출판사
체계경제학사』, 남덕우, 이승윤, 정병휴 외 11인 편집, 1970, 문명사
http://www.jcs.mil.kr/index.jsp

키워드

2차세계대전,   나치,   세계대전,   전략 및 전술,   독일 전쟁,   전쟁