세종대왕과 리더십

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세종대왕과 리더십 에 대한 보고서 자료입니다.

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수 있는 교사의 능력, 교사 리더십이 교육 현장에서 더욱 중요하게 작용한다. 수업을 주도해 나가는 교사의 적절한 리더십의 발현으로 안정된 분위기로 수업을 진행 해 나갈 때 아이들의 학습의 양 뿐만 아니라 질 또한 향상 될 수 있기 때문이다. 따라서 과거에도 그랬듯이 앞으로도 계속 나는 리더십에 대해서 고민해야 할 것이다. 하지만 이제는 세종대왕이라는 큰 본보기를 잡았으니 아마 예전보다는 더 쉽게 내 고민을 해결 해 나갈 수 있을 것으로 기대된다.
세종대왕은자신의 안위를 살피지 않고 일생을 백성을 위해 기꺼이 헌신했던 훌륭한 임금이었고, 또한 국방에 임해서는 결코 물러섬이 없는 사령관이자 혹독한 훈련을 시키는 엄격한 지휘관이었고, 신하들에게는 꺼지지 않는 열정과 깊은 겸손의 덕으로 한없는 본보기가 된 국가의 최고 경영자였다. 또한 세종대왕은 우리의 글인 한글을 창제한 것을 지적하지 않더라도 정치, 경제, 국방, 문화, 과학, 예술 등 다방면에 걸쳐 수많은 업적을 내놓은 지도자였다. 시야를 넓혀 관점을 바꿔서 보게 되니 내가 알고 있던 이런 업적들이 그의 탁월한 지도력, 리더십이 없었더라면 힘들었을 것이라는 생각도 든다. 과거의 내 경험을 통한 반성과 함께 미래의 예비교사로서의 자질을 갖추기 위한 준비로서 이번 리더십에 대한 탐구는 앞으로의 내가 가야 할 길에 큰 밑거름이 되었다. 오늘 이 순간부터 세종대왕의 '참여적인 리더십' '인간적인 리더십'은 내가 추구해야 할 인생의 목표가 되었다.
*참고문헌
오인환(2003). 조선왕조에서 배우는 위기관리의 리더십(P.71~P.95). 서울: 주식회사 열린책들.

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