신입생, 대학생, 대학생활에의 적극적인 참여

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현 대학생활의 실태
2. 대학생활에 소극적인 원인과 개선의 필요성
3. 대학생활의 적극적인 참여를 위한 해결 방법

Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

교의 ‘대(大)’자의 의미에 걸맞은 모습을 갖춰야 한다. 허나 혹자는 소극적이고 내성적인 성격 탓에, 혹자는 청년실업 문제라는 사회적 측면의 문제로 대학생활의 부적응, 그로인한 소극적 참여가 눈에 띄게 늘고 있는 실정이다. 이는 개인적인 측면에서도, 대학적인 측면에서도 나아가 사회전체적인 측면에서 손해가 되는 일이다.
대학교로의 진학을 선택했다는 것은 사회로의 진입 이전에 자신이 더욱 갈고 닦아야 할 무엇이 필요함을 뜻한다. 대학생들은 바로 이 무엇에 대한 분명한 목표의식이 필요하다. 이는 대학교라는 공간 속에서 적극적인 참여를 통해 실현 할 수 있다. 적극적인 참여를 위한 스스로의 마음가짐, 사회적 측면에서의 시스템 정립은 대학생들의 보다 확고한 목표의식의 정립을 도울 것이다. 대학생들의 마음속에 확고한 목표의식이 정립되는 그 순간, 잃어가고, 흐려져 가고 있던 그네들의 열정이 다시금 불타오르지 않을까? 아웃사이더라는 이름으로, 놀고먹는 대학생이라는 손가락질로, 안일하고 나태한 모습으로 혹은 자기만을 위하는 이기적인 모습으로 더 이상 스스로를 정의할 순 없다. 대학생이라는 명칭에 걸맞게 대학 생활에 적극적인 참여를 통해 열정이 가득한 큰 사람의 모습을 찾아갈 때이다.
참고문헌
<대학생은 누구인고 무엇을 할 것인가 성공하는 대학생활을 위하여>, 류동길, 한국지역사회연구소, 2006
<대학생활의 길잡이>, 영남대학교, 2005
<미국의 대학생은 지금 - 신입생이 된 교수의 생생한 스케치>, Rebekah Nathan, 다산미디어, 2006
<대학생활 어떻게 할까?>, 가토 다이조, 디자인하우스, 2004

키워드

대학생,   신입생,   대학생활의 설계,   글쓰기와 삶,   대학생활