목차
Ⅰ.계획
1. 단원의 개관
2. 학습과제 분석
3. 단원 지도 계획
Ⅱ.진단
1. 학급실태조사
2. 진단평가
가. 진단평가
나. 분석 및 대책
3.심화 ․ 보충학습
Ⅲ.지도
1. 교수 ․ 학습 과정안
Ⅳ.발전
1. 형성평가
2. 분석 및 대책
3. 심화학습
4. 보충학습 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 15
Ⅴ.평가
1. 이원목적분류표
2. 총괄평가 문항
※부록
학습지‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20
형성평가‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21
수준별 학습지‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 22
1. 단원의 개관
2. 학습과제 분석
3. 단원 지도 계획
Ⅱ.진단
1. 학급실태조사
2. 진단평가
가. 진단평가
나. 분석 및 대책
3.심화 ․ 보충학습
Ⅲ.지도
1. 교수 ․ 학습 과정안
Ⅳ.발전
1. 형성평가
2. 분석 및 대책
3. 심화학습
4. 보충학습 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 15
Ⅴ.평가
1. 이원목적분류표
2. 총괄평가 문항
※부록
학습지‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20
형성평가‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21
수준별 학습지‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 22
본문내용
추천자료
- 북한의 자연환경
- 중국의 자연환경과 중국인
- 국토의 자연환경
- 페루의 자연환경 문화 축제 음식
- 중1 사회과 지도안 - 단원 : 동부아시아의 자연환경과 역사 문화적 배경
- 오세아니아와 극지방에 대한 PPT - 자연환경, 경쟁력이 강한 농목업, 지역개발과 지역문제, ...
- [중남미]니카라과(중앙아메리카, 니까라과)의 자연환경, 니카라과(중앙아메리카, 니까라과)의...
- [자메이카]중앙아메리카 자메이카의 자연환경, 중앙아메리카 자메이카 일반정보, 중앙아메리...
- 영국의 자연환경
- 프랑스의 자연환경
- [청소년활동의 교육적 효과] 청소년성장과 자연환경의 영향, 학습적 가치
- [메소포타미 건축]메소포타미아의 자연환경, 메소포타미아의 정치발전, 메소포타미아의 종교,...
- 일본의 식문화[식사예절.지역별 대표음식.먹는법등]일본의 자연환경 과 종교
- 중국 문화와 매너중국 지리와 자연환경중국 사교문화중국 음식문화중국 차 문화중국식사문화
소개글