뉴질랜드의 생태관광

목차

1. 시작하며

2. 생태관광

3. 생태관광의 주요 요소

4. 뉴질랜드의 생태관광

5. 생태관광의 영향

6. 뉴질랜드 생태관광의 한국의 시사점

7. 마치며

본문내용

창출은 더욱 늘어날 수 있다. 결국 생태관광으로 지역은 이미지를 개선하게 되고, 고용창출과 주민의 소득을 가져오는 효과를 경험할 수 있다.
3) 교육적 효과
뉴질랜드는 다양한 생태자원을 교육활동에 적극 도입하고 있다. 생태관광의 교육적 효과는 기존 생태자원에서 직접 얻는 학습효과 외에 교육활동을 위한 생태관광시설을 통해서 이루어질 수 있다. 뉴질랜드에서는 잘 보호된 생태자원에서 직접 학습효과를 얻을 있고, 보호지역에서 많은 것을 체험하고 연구학습할 수 있다. 뉴질랜드는 많은 생태자원 보호지역과 생태자원관련 박물관을 설치운영하여 생태자원에 대한 이해의 폭을 넓히고 환경보전의식도 더욱 고취시킨다.
6. 뉴질랜드 생태관광의 한국의 시사점
한국의 독특하고 다양한 생태자원은 생태관광을 통하여 자원을 철저히 보존하여야 한다. 한국에는 많은 생태자원이 분포하고 있지만 국한된 자원만이 이용되고 있다. 그리고 생태관광시설을 환경친화적으로 건축하고 자연생태교육의 극대화를 가져오는 시설은 적극적으로 갖추어야 할 것이다. 또한 생태관광프로그램을 보다 다양화시키고, 그 내용이 환경보전적이고 교육적이어야 하며, 지역주민이 주도적 입장에서 참여하도록 해야 한다. 우리나라에서는 관광객의 행동제한이 거의 이루어지지 않고 있다. 따라서 환경보전과 교육적 효과를 꾀할 수 있는 수준 높은 관광을 이룰 수 있도록 해야 한다. 점차 외국인관광객이 많아지는데 다양하고 독특한 생태관광프로그램을 계발하여 그들을 위한 여러 가지 시설을 확충해야 한다. 마지막으로 한국의 생태관광은 아직도 환경적, 경제적, 교육적으로 큰 효과를 발휘하지 못하고 있어, 정부의 지원과 지역주민이 주도적으로 생태관광활동을 하도록 여건을 조성해야 할 것이다.
7. 마치며
정말 말만큼 볼거리도 많았던 뉴질랜드는 나에게 한국이라는 국한된 곳에만 두었던 시선을 다른 나라로 돌리게 만든 나라가 되었다. 지난 여름, 가보았지만 계속 느낀 점은 여기서 살면 좋겠다는 생각들이었다. 우선 환경을 파괴하지 않는 방면의 관광시설들과 프로그램, 자연 그대로가 사진 속 풍경인 관광지가 시너지효과를 발휘하여 지금의 뉴질랜드를 더욱 성장시키고 있는 것 같다. 그리고 그러한 환경에서 누릴 수 있는 여유는 한국에서는 생각지 못하는 것들이었다. 기후조건과 지형이 그러한 인문환경을 만들었겠지만 나는 지금 그들의 여유와 그런 자원들을 가지고 경제적 이익을 창출하는 뉴질랜드인들이 존경스럽다.
〔참고문헌 및 사이트〕
최재우, 2003, 뉴질랜드와 생태관광, 도서출판 일일사
김시완, 2003, 가자 세계로 뉴질랜드, (주)서울문화사
권순용, 1997, 세계를 간다 뉴질랜드, 중앙일보사
김도희, 1997, 환경보전을 위한 생태관광 개발에 관한 연구, 관광연구논총Ⅸ
http://www.twinkiwis.com/infcul203.htm (뉴질랜드문화) 검색일자 06.04.05
http://www.nzembassy.com/ (뉴질랜드대사관) 검색일자 06.04.05
http://www.nzkorea.org/ (뉴질랜드한인회) 검색일자 06.04.05

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