핸드북 정신간호 케이스, 긴장형 정신분열증

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

schizophrenia, catatonic type

▶ 간호문제
▶ 간호진단 및 계획과 목표

Ⅲ. 결 론

본문내용

한다.
④ 근무교대 때마다 특정 시간을 정하여 처음에는 일대일 상호관계로 시작하고 점차 집단 활동으로 확대시킨다.
⑤ 대상자의 상호작용 행위에 언어적/비언어적으로 긍정적 강화를 제공한다.
진단2.
관련
간호문제
#8, #9, #10
간호진단
심한 불안과 관련된 개인의 비효율적인 대처
간호목표
① 현재상황에 대한 통제력이 높아진 것에 대한 느낌을 표현한다.
② 적어도 2개의 대응행동을 확인한다.
③ 2개의 건강한 대응행동을 사용할 수 있음을 보여준다.
④ 안정된 대인관계를 경험하여 신뢰적인 인간관계의 경험으로 의사소통능력을 습득케 한다.
간호계획
① 방해받지 않는 시간에 대상자와 함께 한다. 자신의 감정을 표현하도록 격려하 고 표현을 수용한다. 대상자의 대처를 방해하는 원인 혹은 가중시키는 요인 (건강이나 직업의 상실)을 확인하게 한다.
② 불필요한 환경자극을 확인하고 감소시킨다.
③ 의사결정과 활동 수행을 칭찬한다.
④ 대응에 도움이 되는 지지체계 사용을 격려한다.
⑤ 대상자가 현 상황을 직시하고 여러 가지 대응행동을 평가하도록 돕는다.
⑥ 새로운 대응 행동을 시도해보도록 격려한다.
⑦ 시도해 본 행동에 대해 대상자의 피드백을 요청한다.
⑧ 필요시에는 전문적인 심리 상담을 받을 수 있도록 의뢰한다.
진단3.
관련
간호문제
#5, #6, #13, #14, #15, #16
간호진단
자아미발달과 관련된 사고과정의 장애
간호목표
자아의 능력을 강화할 수 있도록 지지하여 현실에 대처토록 한다.
간호계획
① 사고의 내용(content)보다는 felling(intent)을 파악한다.
Pt가 무슨 말을 하려고 하는지 그 심리적 배경, 필요에 초점을 둠.
② 이해보다는 accept 해야 한다.
③ 망상을 동의, 논쟁하지 않고 수용함을 표현한다.
④ 실제사건, 실제인원에 대해 이야기하며 현실을 강화하고 치료의 초점을 현실 에 둔다. → 합당한 의심을 치료기법으로 사용한다.
⑤ 망상이 불안증가와 연결되어 있음을 통찰케 한다.
⑥ Pt의 불안, 공포, 불안정 등을 언어화 하도록 지지해준다.
Ⅲ. 결 론
정신분열증은 겉으로 드러나지 않아서 그렇지 인구의 약 1%를 차지하는 상당히 흔한 질환이다. 이 질환은 인류의 역사가 시작되면서부터 존재하여 왔고 앞으로도 지속될 것으로 생각된다. 약물치료와 더불어 정신치료를 함께 해주는 것이 많은 도움을 줄 수 있는데 정기적인 면담을 통해 환자와 치료자가 공감하고 이해하는 치료적인 관계를 형성하여 환자의 현실감을 회복시키고 환자의 문제해결능력을 키울 수 있도록 지지하고 격려해 주는 것이 필요하다. 또한, 가족에 대한 교육이 필요한데 환자뿐만 아니라 가족들도 질병에 대해 알 수 있도록 도와야 하고 증상에 대한 적절한 대처를 할 수 있도록 교육해야 할 것이다.
※ 참고문헌
김강미자 외 공저(2006), NANDA 간호진단과 중재가이드 p.114, 169, 191.
퍼시픽기북스 학술편찬국(2008), 퍼시픽북스 Ⅳ 정신간호학, p77~79.
군산간호대학(2008), 정신간호학 2학년 2학기, p39~40, p46~52.

키워드

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