[보육]보육프로그램 계획안(보육프로그램 계획서)- 연간계획안, 월간계획안, 주간계획안, 일일계획안

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목차

1.보육계획 및 운영
2.보육계획프로그램 계획 시 유의점
3.보육,교사의 역할
4.보육프로그램(연령/교육목표/교육목표)

-연간 교육프로그램-
-월간 교육프로그램-
-주간 교육프로그램-
-일일 교육프로그램-

본문내용

10:30
등원
&
자유선택활동
-인사 및 소지품 정리하기, 출석카드 도장 찍기-
<인사나누기>
*등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까?
C: 안녕하십니까
<겉옷정리하기>
*스스로 벗도록 지도한 후, 지퍼나 단추를 잠글 수 있도록
도와준다.
<소집단으로 교구활동하기>
*자신이 하고 싶은 영역을 정한 뒤, 그 장소에서 활동을 하기로
한다.
*끝까지 활동을 한 후, 정리한다.
-쌓기영역: 정리함
-역할영역: 대청소하기
-언어영역: 계절에 알맞게 입어요!
-음률영역: 내가 봄비라면?
옷걸이
각 영역 교구들
10:30~10:40
교구 정리하기
*정리 음악을 들으면서 자신의 활동영역의 교구를 정리한다.
*정해진 자리에 앉는다.
음악CD
카세트
10:40~11:00
간식먹기
&
화장실 다녀오기
*순서대로 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.
*책상자리에 앉아서 기다리다, 교사가 이름을 부르면 한 명씩
나와서 간식을 받아간다.
*“잘 먹겠습니다.”간식 인사 후, 맛있게 간식 먹기
*깨끗하게 정리하기(쟁반, 책상, 바닥 등)
간식쟁반
물
휴지
11:00~11:30
대집단 활동
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
<출석 부르기>
*T:모란반을 부르면
C:네! 네 선생님
T:티끌모아 C:태산
T:가는 말이 고와야 C:오는 말도 곱다.
T:작은 고추가 C: 더 맵다.
T:선생님과 함께 출석을 부르면서 친구들의 이름을 알아볼까요?
(출석카드를 보여주면서 유아들의 이름을 불러본다.)
<날짜 날씨 소개하기>
T:오늘은 몇 월 몇 일 일까요?
(날짜판을 보여주거나 칠판에 날짜를 적어준다.)
오늘은 3월 31일 화요일입니다.(손유희로 소개하기)
출석카드
날짜판
칠판
보드마카
시 간
활 동 영 역
활 동 내 역
준비물
자료
11:20~11:30
대집단 활동
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
(유아들이 대답할 수 있도록 기다려 준다.)
T:오늘 날씨는 어떠한지 창밖을 볼까요?
C:비가 와요! 햇님이 있어요.(손유희로 소개하기)
T:
출석카드
날짜판
칠판
보드마카
11:30~11:40
이야기 나누기
<봄비가 내려요!>
*T:우리 친구들! 꽃처럼 식물들이 자라려면 무엇이 필요할까요?
C:물이요/햇빛이요 등
T:맞아요!
물과 햇빛 모두가 필요해요!
오늘은 물과 햇빛 중에 물에 대해서 알아보도록 해요!
비는 식물에게 어떤 역할을 할까요?
C:꽃이 필 수 있게 해요!/ 목이 마르면 시원하게 해요 등
T:비는 식물에게 없어서는 안될 중요한 것이라는 것을 알 수
있어요!
다음번에는 비가 내린 후에 식물들을 관찰해 보도록 해요!
그림자료
11:40~13:30
점심
및
양치하기
<점심 먹기>
*손을 씻고, 도시락을 꺼내서 책상자리에 앉는다.
*이름을 부르면 도시락을 가져와서 밥과 반찬을 받는다.
*“잘 먹겠습니다.”라고 인사 후, 맛있게 먹는다.
*수저와 도시락을 정리하고, 책상과 바닥 등 주변을 정리한다.
*물을 마신다.
<양치하기>
*자신의 칫솔을 찾고, 교사에게 치약을 받는다.
*거울을 보면서 이를 닦고, 헹군다.
*칫솔을 깨끗하게 씻는다.
휴지
물종지
도시락
칫솔
치약
13:30~15:00
실외놀이
&
오후간식 먹기
-꽃바구니 놀이
-그네 차례로 줄을 서서 타 보기
-줄지어서 미끄럼틀 타 보기
<오후간식 먹기>
*손을 씻고 간식을 먹는다.
*1차 귀가 지도하기
쟁반
안대
15:00~16:00
오후자유선택활동
*오전자유선택활동에 이어서 하고 싶은 영역에서 활동을 한다.
*2차 귀가 지도하기
16:00~17:30
종일반 낮잠
및
귀가 지도
*낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며,
낮잠을 잔다.
*3차 귀가 지도하기
카세트
CD
이불
일일평가
유아
특이사항

키워드

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