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소개글

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목차

Ⅰ. 베토벤의 교향곡 제5번 Ceks조, 작품 67 운명 감상
1. 작곡 경위
2. 초연
3. 작품해설
1) 제1악장
2) 제2악장
3) 제3악장
4) 제4악장

Ⅱ. 모차르트의 교향곡 40번 G단조 감상
1. 작곡자
2. 시대적 배경 및 대표적 작품
3. 연주형태 - 관현악
4. 곡의 형식
5. 곡의 특징 및 흐름
1) 제1악장 알레그로 몰토
2) 제2악장 안단테
3) 제3악장 메누에토. 알레그로
4) 제4악장 알레그로 앗사이

Ⅲ. 드보르작의 교향곡 9번 신세계(에서) 감상
1. 드보르작
2. 악곡에 대한 흥미도
3. 악곡의 구조
1) 제1악장 알레그로, 4/4박자
2) 제2악장 아다지오 마 논 트로포, 3/4박자
3) 제3악장 피날레, 알레그로 모데라토, 2/4박자
4. 연주악기 & 악상
5. 타악곡과의 관계성
6. 악곡의 분위기

Ⅳ. 시벨리우스 교향곡 제1번 감상
1. 작곡가와 작품
2. 악장순서
3. 작품의 개요
4. 작품의 설명
1) 제1악장
2) 제2악장
3) 제3악장
4) 제4악장

Ⅴ. 차이코프스키 교향곡 5번 4악장 감상
1. 작곡자 설명(차이코프스키)
2. 악곡내용

참고문헌

본문내용

서도 향토적인 분위기를 자아낸다. 타지 (미국) 에서의 드보르작의 우국지정의 마음을 엿볼 수 있는 듯하다.
Ⅳ. 시벨리우스 교향곡 제1번 감상
1. 작곡가와 작품
1892년 빈 유학 후, 시벨리우스는 모교인 헬싱키 음악원에서 작곡과 피아노를 가르치기 시작하였다. 교직과 작곡을 겸임한다는 것은 사실상 매우 고단한 일이었으나, 다행히도 1897년 핀란드 정부는 그에게 연간 200마르크의 종신 연금을 지급하였다. 경제적으로 안정된 후 시벨리우스는 작곡에 전념, 이때 태어난 곡이 바로 교향곡 제1번이다. 그리고 이 교향곡 작곡 직후에는 그의 최대의 걸작 교향시 <핀란디아>가 탄생되었다.
2. 악장순서
1장 Andante-Allegro energico
2장 Andante
3장 Scherzo-Allegro
4장 Finale(quasi una fantasia)
3. 작품의 개요
이 작품은 시벨리우스가 34세가 된1899년에 만들어진 곡으로, 같은해 4월26일 헬싱키에서 초연되었다. 그 당시 시벨리우스는 자신의 독창적인 창작 기법을 완전히 체득하지 못하여 그의 우상이던 차이코프스키의 영향이 크게 작품 전체를 지배하고 있다. 그러나 때로 소박한 북유럽 특유의 정열과 애조가 깊이 감돌고 있어 국민 음악의 색채감을 느낄 수 있다. 제정 러시아의 폭정과 탄압에 대항하려는 시벨리우스의 작가 정신이 잠재되어 있는 작품으로 그의 음악적 진로를 엿볼 수 있다.
4. 작품의 설명
1) 제1악장
도입부가 있는 소나타 형식의 악장이다. 느리고 조용한 분위기의 서주부가 나온 후 제 1바이올린에 의한 제 1테마가 전개되며, 이어 현악기와 오보에에 의한 제2테마가 연주된다. 제시부·발전부를 거쳐 전원의 분위기가 한껏 넘치는 재현부가 제시되어 고조되다가 코다에 들어간다.
2) 제2악장
서정성이 가득한 명상적 무드가 악장전체를 유도한다. 조용한 분위기 속에서 연주되는 바이올린과 첼로의 달콤하고 정열적인 음색, 그리고 하프의 환상적인 테마를 지나 발전부·재현부가 활발하고 힘찬 리듬으로 전개되다가 향수와 추억의 멜로디가 조용한 분위기를 다시 조성하면서 코다에 들어간다.
3) 제3악장
격렬한 리듬과 빠른 템포로 야성적이고 거친 느낌을 주는 북극적인 어두운 제1테마가 전개되다가, 이와는 반대로 밝고 온화한 제2테마가 팀파니와 함께 펼쳐져 생기를 한껏 불어넣는다.
4) 제4악장
환상곡풍의 자유스러운 형식으로 곡이 전개되다가, 목관 악기에 의한 제 1테마, 바이올린에 의한 제2테마가 연주된다. 발전부·재현부를 지나 클라이맥스에 이르러 힘차고 장중한 분위기를 조성하며 끝난다.
Ⅴ. 차이코프스키 교향곡 5번 4악장 감상
1. 작곡자 설명(차이코프스키)
차이코프스키는 1840년 모스크바 남쪽의 보트킨스크에서 광산 감독관의 아들로 태어났다. 어머니는 프랑스 혈통을 받은 사람이었는데 음악을 좋아하여 아들에게 피아노를 가르쳤다. 그는 아버지의 뜻에 따라 페테르부르크의 법률 학교에 입학했고 졸업 후에는 사법성에 들어가 공무원이 되었다. 그러나 러시아의 대표적 피아니스트인 안톤 루빈슈타인이 페테르부르크에 음악 교실을 열자 차이코프스키는 공무원직을 사직하고 이곳에 들어가 작곡가로서의 첫발을 내디뎠다.
그는 이 음악 교실을 우수한 성적으로 졸업하여 모스크바 음악 학원의 강사가 되었다. 이곳에서 12년 간 근무하면서 그는 <백조의 호수> <안단테 칸타빌레> <관현악 4중주곡 제1번> <우수의 세레나데>등 명곡들을 발표하였다.
그러던 어느 날 차이코프스키는 어떤 알지 못하는 미망인으로부터 매년 6천 루블을 보내 주겠다는 제안을 받았다. 그라나 두 사람이 서로 만나서는 안 된다는 조건이 붙어 있었다.
차이코프스키는 그 제안을 받아들여, 직장을 그만두고 시골로 가서 작곡에 힘을 기울였다. 오페라 <잠자는 숲 속의 미녀> <호두까기 인형>등의 걸작은 이렇게 탄생되었다. 1893년 차이코프스키는 <제6교향곡, 비창>을 작곡하여 자신이 직접 지휘를 맡아 첫 공연을 했다. 그 해에 그는 냉수를 마신 것이 원인이 되어 콜레라에 걸려 53세를 일기로 페테르부르크에서 숨을 거두고 말았다. 그는 임종할 때까지 후원자인 미망인을 만나지 못했다. 그의 작풍은 러시아적 우수와 열광적인 도취를 갖고 있으며 유럽적인 우아함도 깃들여 있다. 그의 이러한 절충적 수법은 러시아 국민악파의 젊은 세대로부터 비난을 받았으나 외국에서는 도리어 그 국제성과 풍부한 선율 때문에 크게 환영을 받았다.
2. 악곡내용
차이코프스키 교향곡 5번 4악장. Symphony No.5 in e minor op.64
차이코프스키의 6개의 교향곡 중에서 제 4, 5, 6번이 걸작으로 알려져 있는데, 현란하고 격정적인 제4번의 교향곡에 비해서 이 작품은 비통한 기분이 곡 전체를 통해 흐르고 있지만 그 슬픔은 어디까지나 아름답다. 이 작품의 첫머리에 나오는 주제는 암담하고 불길한 운명의 발자취를 암시하는데, 이것이 각 악장에 나타나 전체를 통해 주요한 조성을 이룬 감이 있다. 마지막에는 이 주제가 장조로 바뀌어 비애가 일소되고 승리의 무드가 조성된다.
피날레. 안단테(andante 느리게) 마에스토소(maestoso 장엄하게) 알레그로(allegro 빠르게) 비바체(vivace 생기 있게) E 장조 4/4박자 소나타 형식이다. 4악장은 이 곡의 하이라이트이다. 여기서 제1주제는 제1악장의 주요 주제를 기반으로 단조가 장조로 바뀌어 장엄하게 나타난다. 제1주제는 팀파니 주자의 연타로 더욱더 장엄하고 또한 격렬한 진군을 표현한다. 우아한 제2주제도 등장하여 다양하게 변화되며 연주된다. 늠름하고 박력 있는 행진은 승리에 찬 대단원에 이른다.
참고문헌
김성우 : 명곡의 고향을 찾아 세계의 음악기행, 한국문원
김용환 : 서양음악사 100장면(2), 가람기획, 2003
김중석 : 베토벤 교향곡의 연주기법, 수문당, 1981
데이비드 W. 존스, 김지순 역 : 베토벤 전원 교향곡, 동문선, 2003
민은기 : 서양음악의 이해, 예솔, 2000
김혜선 역 : Music in the classic period 고전시대의 음악, 다리, 2000
박준용 : 세상의 모든 클래식, 마고북스 , 2004

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