한용운 '님의침묵' 지도안과 피피티

소개글

한용운 '님의침묵' 지도안과 피피티에 대한 보고서 자료입니다.

목차

한용운 님의 침묵 수업지도안 입니다.
지도안 대로 하시면 정확히 50분 분량입니다.

대 단 원
Ⅲ 한국 문학의 흐름 (2)

소 단 원
2. 일제 강점기의 문학
1) 님의 침묵

일 시- 3월 1일, 1교시
대 상- 고등학교 2학년
지도교사-
장 소-A 106
차 시-1/5

학습목표
① 님의 침묵을 이해 할 수 있다.
② 일제강점기 시 문학의 특징을 알 수 있다.

학습매체
교 사-교과서, 출석부, P.P.T, 형성평가지
학 생-교과서, 필기도구, 학습활동지

본문내용

전개
학습지도
1. 님의 沈黙 -한용운-
○ 사진 자료를 제시하여
학생의 흥미를 유발하며
작가의 생애 및 업적에 대해
설명한다.
○ 시의 행을 분리하여 풀이 및
형식상의 특징에 대해 설명한
다.
1행: 임과의 이별을 확인
- 님의 의미, 영탄, 반복, 확장법
2행: 임이 시적화자를 떠나는 모습
- 대조법
3행: 티끌이 되어버린 맹세
- 대조법
4행: 이별이 삶의 운명을 바꿔 놓음
- 감각적 표현
5행: 임이 남겨 놓고간 영향력
- 역설법
6행: 새삼스럽게 더해진 슬픔의 표현
- 감각적 표현
7행: 임과 이별의 슬픔을 희망으로
전이
- 사상의 전환
8행: 임과의 재회를 확인
- 불교윤회설(會者定離,去者必反)
9행: 깨달음
- 역설법
10행: 깨달음에서 오는 영향
○ 전체적인 특징을 정리한 후
교과서를 읽고, 중요부분에
밑줄을 치게한다.
• 갈래 : 자유시, 서정시
• 성격 : 불교적, 구도적
• 제재 : 임과의 이별
• 주제 : 임에 대한 영원한 사랑
• 특징
1. 산문적인 진술을 통해 자유로
운운율을형성하고있다.(내재율)
2. 경어체의 표현을 통해 여성적 어조
로 임에 대한 사랑을 노래 하고
있다.
3. 불교의 비유적인 표현과
감각적인 이미지를 구사 하고
있다.
4. 역설적 진리를 담아 내며
밝음과 어둠, 슬픔과 희망등의
서로 대립 되는 시어를 대응 시켜
대립의 통일을 추구하고있다.
○ 교과서 학습활동을 풀게 한 후
답안을 발표시킨다.
2. 일제강점기의 문학
○ 동영상 자료를 통하여
일제강점기에 대해 상상해
보는 기회를 갖게 한다.
○ 이 시대 문학의 갈래 중 시문학에 대해 시대별로 설명한다.
1) 1910년~1919년- 자유시의 형성기
2)· 1920년~1925년- 낭만파의 시
· 1925년~1930년- 신경향파와
시조부흥운동
· 중앙문단, 문학적 경향과 관계를
맺지 않은 김소월과 한용운
3) 1930년- 현대시 정립 시기
시문학파->주지주의->생명파->청록파
4) 1937년~1945년- 친일시vs저항시
○ 교과서를 읽게 한 후
중요부분의 밑줄과 필기를 통해
수업을 진행한다.



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키워드

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