목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 의의 및 중요성
Ⅲ. 지각의 영향요인
Ⅳ. 타인에 대한 지각과정
Ⅴ. 지각의 오류와 감소방안
Ⅱ. 의의 및 중요성
Ⅲ. 지각의 영향요인
Ⅳ. 타인에 대한 지각과정
Ⅴ. 지각의 오류와 감소방안
본문내용
평가자에게 실제로 나타나게 만드는 과정을 말한다.
5) 선택적 지각
외부적 상황이 모호할수록 내부적 단서, 즉 경험, 욕구, 동기를 근거로 눈에 먼저 들어오는 정보에 의존하는 경향이다.
6) 지각방어
개인에게 불유쾌감이나 위혐을 안겨 주는 자극이나 상황적 사건이 있을 경우에, 이에 대해 담을 쌓거나 인식하기를 거부함으로써 방어를 구축하는 것을 말한다.
7) 관대화, 가혹화, 중심화 경향
여러 사람을 집단으로 평가하는 경우 평가의 분포와 관련해서 후하게 평가하려는 경향과 가혹하게 평가하려는 경향, 평가가 중심으로 몰리는 것을 말한다.
8) 대비효과와 유사효과
대비효과란 두 피평가자의 차이로 인해 한 피평가자에 대한 평가가 다른 피평가자에 대한 평가에 영향을 주는 것을 말한다. 이는 면접관이 특히 유의해야할 오류이다.
유사효과란 평가자의 태도, 취미, 종교 등이 자신과 유사한 사람에게 후한 평가를 하는 오류를 말한다.
2. 오류의 감소방안
이상과 같은 오류들은 대체로 타인과의 접촉기회를 늘리고 평가요소를 분명히 하며 윤리적, 도덕적 기준을 가짐으로써 제거 혹은 감소가 가능하다. 또한 위와 같은 오류에 대해 사전교육을 실시하는 것도 좋은 방법이 될 수 있다.
5) 선택적 지각
외부적 상황이 모호할수록 내부적 단서, 즉 경험, 욕구, 동기를 근거로 눈에 먼저 들어오는 정보에 의존하는 경향이다.
6) 지각방어
개인에게 불유쾌감이나 위혐을 안겨 주는 자극이나 상황적 사건이 있을 경우에, 이에 대해 담을 쌓거나 인식하기를 거부함으로써 방어를 구축하는 것을 말한다.
7) 관대화, 가혹화, 중심화 경향
여러 사람을 집단으로 평가하는 경우 평가의 분포와 관련해서 후하게 평가하려는 경향과 가혹하게 평가하려는 경향, 평가가 중심으로 몰리는 것을 말한다.
8) 대비효과와 유사효과
대비효과란 두 피평가자의 차이로 인해 한 피평가자에 대한 평가가 다른 피평가자에 대한 평가에 영향을 주는 것을 말한다. 이는 면접관이 특히 유의해야할 오류이다.
유사효과란 평가자의 태도, 취미, 종교 등이 자신과 유사한 사람에게 후한 평가를 하는 오류를 말한다.
2. 오류의 감소방안
이상과 같은 오류들은 대체로 타인과의 접촉기회를 늘리고 평가요소를 분명히 하며 윤리적, 도덕적 기준을 가짐으로써 제거 혹은 감소가 가능하다. 또한 위와 같은 오류에 대해 사전교육을 실시하는 것도 좋은 방법이 될 수 있다.
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