아동미술심리이해 - 제4장 아동미술의 발달적 측면

소개글

아동미술심리이해 - 제4장 아동미술의 발달적 측면에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

로 아동의 그림을 이해하는 데 중요한 토대가 된다. 치료사들로 하여금 아동의 그림을 평가하는데 있어 중요한 시발점이 된다. 이 장에 나타난 단계들은 치료사들에게 아동의 인지와 개념 발달의 지연을 구분하고 확인하는 데 도움을 주고, 발달적 측면에서 아동의 표현 작품에 대해 생각할 수 있는 토대를 제공해 준다.
발달과 그림을 고려할 때 중요하게 기억해야 할 것은 아동의 미술 발달이 엄격한 수직적 과정이 아니라 아동의 삶의 많은 요인들로 인해 영향을 받는다는 점이다. 왜냐하면 미술 발달은 정서적, 인지적, 사회적, 신체적 성장을 포함하는 많은 요인들에 의해서 만들어지며, 그림 형식의 진보와 퇴보는 이러한 영향들 중 하나 또는 많은 것들로 인한 결과일 수 있기 때문이다. 발달적 측면들은 스트레스 상황이나 정서적 장애를 다루는 아동의 능력에 대한 중요한 정보를 제공해 주고 치료사가 아동이 그린 미술 표현의 형식과 내용을 이해하는 분명한 요소가 된다.
이번 책을 읽으면서 아직 아이를 키워본 경험이 없기 때문에 발달 단계에 대한 내용이 머리로는 이해가 가나 마음으로 공감 하는 것은 어려웠다. 그래서 내가 어린 시절 어떤 그림을 그렸었는지, 또는 내 많은 사촌동생들이 과거에 어떠했었는지 어렵게 기억해 내려고 애쓰며 읽으면서 한 단계씩 나아갔다. 그러면서 지금까지 아무 의미 없이 받아들이던 기저선이 자기와 타인과의 관계를 인식하는 시기에 나타난다는 것을 알 수 있었고, 어린 시절의 한 부분에서 사진을 보고 똑같이 그리는 것에 집착했던 이유를 알 수 있었다. 사실 지금까지는 나 스스로 creative한 시각이 떨어진다고만 생각하고 있었기 때문에 개인적으로는 매우 반가운 발견을 한 셈이다.
끝으로 덧붙이고 싶은 것은, 이 책의 내용이 매우 도움이 되고 유익한 것은 사실일 것이나 실제적으로 우리나라 아이들에게도 적절하게 적용될 수 있을지는 조금 의문이 든다. 아동의 그림은 아무래도 그 나라 문화의 영향을 받지 않을 수 없으므로 생활환경이나 양육자들의 고유의 사고방식 등, 이 책의 배경인 미국과는 아무래도 다를 수밖에 없는 중요한 요인들에 대해 고려하지 않을 수 없다. 실제로 이 책에 실려 있는 그림들은 우리나라 아동들의 그림과는 느낌이 사뭇 다르게 느껴진다. 이는 아마도 미국과의 문화적 배경 차이에서 오는 이질감이라고 생각되므로 빠른 시간 내에 우리나라 현장 실정에 맞는 새로운 통계와 자료들이 만들어 졌으면 하는 바람이다.

키워드

아동미술,   미술심리,   미술치료,   발달적,   말키오디