[판서][판서의 시기][판서의 유형][판서의 기능][판서의 요령][효과적 판서 기법][수업][판서요령][판서기법][판서계획]판서의 시기, 판서의 유형, 판서의 기능과 판서의 요령 및 효과적 판서 기법 심층 분석

소개글

[판서][판서의 시기][판서의 유형][판서의 기능][판서의 요령][효과적 판서 기법][수업][판서요령][판서기법][판서계획]판서의 시기, 판서의 유형, 판서의 기능과 판서의 요령 및 효과적 판서 기법 심층 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 판서의 시기
1. 도입단계에서의 판서
2. 전개단계에서의 판서
1) 전체의 배치
2) 내용의 체계
3) 내용의 표현
4) 내용의 분류
3. 정리 및 평가 단계에서의 판서

Ⅲ. 판서의 유형
1. 판서 내용에 따른 유형
1) 문장형
2) 낱말 제시형
3) 기호 표시형
4) 그림 표 제시형
5) 관련 도식형
2. 표시 형태에 따른 유형
1) 병립형
2) 대조형
3) 구조형
4) 귀납형

Ⅳ. 판서의 기능
1. 정착의 기능
2. 공통화의 기능
3. 추상화의 기능

Ⅴ. 판서의 요령
1. 바람직한 판서
2. 일반적인 강조점

Ⅵ. 효과적 판서 기법
1. 판서 계획면
2. 판서기법면
3. 내용면

본문내용

식으로 써서는 안 된다. 판서의 시기나 써야할 내용의 골자를 정선할 줄 알아야 한다.
Ⅵ. 효과적 판서 기법
1. 판서 계획면
수업목표에 밀착된 간결한 판서 계획이다. 수업의 흐름에 제삼자가 쉽게 파악할 수 있을 만큼 명료한 판서계획이다. 판서의 내용과 양, 시기 등이 적절히 계획되어져 있다. 교재의 본질에 맞으면서 학생의 사고를 자극하는 판서 계획이다. 수업의 흐름에 맞추어 사고를 발전적으로 이끌어가는 판서계획이다. 문자, 지도, 도해 등을 조화롭게 활용하는 판서계획이다. 다른 매체 또는 교구와 병행하여 융통성 있게 활용하는 판서계획이다. 시청각 자료가 적절히 병용되어져야 하며 판서와 상보적으로 학습을 할 수 있도록 연구되어져야 한다. 판서는 교사의 점유물이 되지 않도록 할 것이며 특히 보조칠판 등 아동의 참여가 고려되어야 한다. 학생이 노트정리와 관련이 있는 판서 계획이다.
2. 판서기법면
글씨체가 활자체이고 글자의 크기가 학년 수준에 적절하다. 저학년의 크기:12-13㎝. 중학년의 크기:9-10㎝, 고학년의 크기:6-7㎝ 서체는 교과서의 활자체에 따른다. 글씨는 정확하게 필순에 따라 썼다. 가능한 적게 쓰도록 하고 한 부분의 판서에 계속 5분 이상 소요되는 일이 없도록 한다. 판서의 양에 따라 칠판의 사용 범위를 계획성 있게 배분하였다.
판서의 위치는 쓸량이 많을 때는 칠판을 2,3등분하여 좌상으로부터 우하순이다. 쓸량이 적을 때는 중앙부에 쓴다. 아동의 판서가 예견될 때는 교사는 상반부에 쓰고 아동은 중앙부에 쓴다. 글씨는 될 수 있는 대로 크게 될 수 있는 대로 정성껏 될 수 있는 대로 정확하게(필순, 규격, 필체, 궁체 등 바른 글씨로)쓴다. 색분필의 혼용으로 시각적 효과를 높이는 판서였다. 바른 어휘, 띄어쓰기, 바른 철자법을 반영하는 판서였다. 필순에 유의하고 바른 어휘로 띄어쓰기하며 교사의 쓴 글이 가려지지 않는 자세로 한다. 중요한 사항에 대해 액센트를 붙여주고 학생의 학습장 길이를 고려한 판서를 하고 판서에 사각이 생기지 않도록 한다. 속도는 되도록 빠르게 하였다. 도구를 이용해서 정확하게 그림이나 도형을 그리는 판서이다.
3. 내용면
내용을 함축성 있게 요약한 구조화된 판서 계획이다. 판서의 형태는 병열형, 대조형, 구조형, 귀납형 등 교과서의 제재에 따라 내실있게 운영되도록 한다. 판서내용 전체를 분류체계 도표 양식으로 조직, 포괄적인 상위 개념을 수업초기에 미리 판서해줌, 그 시기의 수업내용 전체를 개관하는 효과를 얻는다. 분류체계, 도표 또는 목차 양식과 화살표를 집합시킨다. 화살표를 이용한 순환적 판서 양식을 사용하여 수업내용을 요약한다. 수업 초기에는 학생들이 인식했던 내용판서, 수업 진행 과정에서 학습문제의 답을 판서한다. 일부러 틀리게 판서 한 후 학생들과 문답을 통해 바른 내용을 확인한 후 틀린 부분 수정한다. 시각적인 효과가 높은 판서 방식을 사용하여 문제를 풀어 간다. 수업정리 단계에서 수업 내용의 핵심을 판서하되 주요 단어 중 몇 개가 들어갈 자리를 괄호로 하여 형성평가의 효과를 얻는다.

키워드

판서,   판서요령,   판서기법,   수업,   판서계획