[다문화가정] 다문화가정 현황 및 그 확산에 따른 대책과 우리의 시각

소개글

[다문화가정] 다문화가정 현황 및 그 확산에 따른 대책과 우리의 시각에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[다문화가정]


1. 다문화가정 연구의 목적 및 필요성

2. 다문화가정의 개념과 유형
1) 다문화가정의 개념
2) 다문화가정의 성립배경

3. 다문화가정 현황

4. 다문화가정의 방향 제시
1) 다문화가정의 청소년 대책
2) 법과 다문화가정
3) 다문화가정과 한국어

본문내용

어교육, 인터넷과 텔레비전을 통한 한국어교육, 여성가족부의 결혼이민자를 위한 한국어 교재’ 등을 중심으로 분석해 보았다. 외국인 근로자의 입국 전·후 한국어교육은 매우 빈약한 상황이라서 보완이 필요한데, 특히 2박 3일간 이루어지는 ‘입국 후 한국어 교육’ 프로그램이 더욱 심각하다고 판단된다. 대폭적인 시간 확보다 요구된다. 인터넷이나 텔레비전의 경우 매우 유용한 매체임에도 불구하고 아직 만족스럽게 한국어 교재로서의 기능을 수행하고 있지는 못한 듯하다. 여가부의 ‘여성 결혼이민자를 위한 한국어 교재’도 큰 의미를 가지고는 있으나 앞으로 수정 보완될 여지가 많다고 판단된다. 다문화 가정과 그 자녀들에 대한 교육은 새롭게 상당한 재원과 투자가 필요한 부분이기 때문에 당장은 여러 가지 부담이 따를 수 있지만, 장기적으로 국제사회에서 한국에 대한 이미지 제고와 홍보 효과, 한국문화에 대한 교육과 홍보 효과, 한국의 국제 신인도 제고, 한국의 국제적 인적 자원 양성 효과를 가져 올 수 있다. 그리고 무엇보다도 중요한 것은 우리 사회를 더욱 건강하게 이끌어 가는 데 중요한 역할을 수행할 것이라는 점이다.
다문화주의 철학의 핵심은 상호 수용과 인정, 존중이라고 할 수 있다. 다문화 가정 교육지원의 원리로는 수요자 중심의 다양성과 실제성, 경제성, 단계성, 분담과 공조, 다중언어적 접근 등을 제시했다. 가정과 학교, 지역사회, 방송과 언론 등이 유기적으로 관련을 맺으며 기존 혹은 신규 프로그램을 통해 다양한 지원 체제를 구축하면서 노력해 나갈 때 다문화 가정에 대한 한국어교육 지원을 더욱 실효성을 얻게 될 것이다.

키워드

다문화가정,   다문화가정 현황,   다문화사회,   방향제시,   대응방안,   개념과 유형,   글로벌,   한국사회