모자가족에 대해서...

소개글

모자가족에 대해서...에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 모자가족이란?

2. 모자가족의 발생원인과 현황

1) 모자가족의 발생원인

2) 모자가족 현황

3. 모자가족의 문제점

1) 경제적 문제

2) 자녀양육 문제

3) 심리, 정서적 문제

4. 모자가족의 관련된 정책(2009년 보건복지가족부에서 한부모 가정을 위해 시행하고 있는 사업)

1) 자녀학비 지원

2) 아동양육비 지원

3) 복지자금 대여

4) 자녀양육비 이행확보 무료법률 구조사업

5) 미혼모[부] 지원 거점 기관 운영

6) 취약가족 역량 강화 사업

7) 한부모 가족 상담사업

8) 저소득 한부모 가족 주거지원

9) 한부모 가족 취업 지원

10) 모, 부자 세대 건강 보험료 지원

5. 한부모 가족복지시설 운영

1) 모자 보호 시설 및 모자자립시설

2) 모자일시보호시설

3) 미혼모자시설

4) 미혼모자, 미혼모 공동생활가정

6. 모자가족을 위한 지원체계의 개선방향

1) 경제적 지원정책

2) 정서적 지원 서비스의 확대

7. 모자가족 개입에 대한 실천적 방법

1) 부모교육, 훈련

2) 가족상담 및 치료

3) 지지적 관계망의 형성

4) 동년배 지지집단

본문내용

육비의 일부라도 지원하는 대책이 필요하다.
2) 생계지 지원의 현실화
저소득 모자가족은 물론 국민기초생활보장법에 의하여 급여를 받는 모자가족의 생계비 지원의 내용이 부실하다. 따라서 지원수준을 적어도 최저생계비 수준까지 상향 지급되어야 할 것이다.
3) 직종개발과 취업알선의 전문화
모자가족은 빈곤에 빠질 가능성은 높으나 노인가구나 소년소녀가장가구에 비하여 빈곤의 지속기간은 길지 않다. 그 이유는 모자가족의 어머니는 자녀와의 관계가 밀접하고 자녀에 대한 애착에서 빈곤상태를 벗어나려는 노력이 집념화되었을 수도 있고, 비록 저임금이기는 하지만 남성보다 여성이 선택할 수 있는 직업의 폭이 넓어 쉽게 고용될 수 있는 가능성이 높음을 들 수 있다.
생업자금은 2,000만원 한도에서 융자가 가능하나 절차가 까다로울 뿐만 아니라 새로운 사업을 벌이기에는 부족한 금액이며 그나마 경영기술이 없으면 사업의 실패라는 위험부담이 따르므로 많이 활용되지 못하고 있다. 그러므로 모자가족의 경제적 자립을 위한 지원정책으로써 첫째, 어머니들에게 적절한 직종개발이 필요하며 둘째, 취업알선에 관한 체계화가 필요하다. 어머니 개개인의 능력과 잠재력을 평가하고 교육기간, 교육난이도, 취업의욕에 적합한 직종을 개발하여 고용계획과 사후 복지관의 모자가족 담당부서에 기능을 강화시킬 수도 있다.
가족복지는 원초적으로 가족 자체에 의한 추구를 이상으로 하면서 동시에 사회와의 유기적인 관계 유지로서 가능할 수 있다. 따라서 이들의 복지는 문제해결의 차원을 넘어선 자립자활의 차원에서 지원책이 강구되어야 한다.
2. 정서적 지원 서비스의 확대
대부분의 편모가 외로움, 슬픔, 허탈감, 분노, 절망감, 부담감, 책임감을 느끼고 있으며, 특히 이혼의 경우는 분노가, 사별의 경우는 절망감이 더욱 짙다고 한다. 모자가족의 어머니들이 자녀에 대한 애착과 헌신이 각별하여 자녀를 위하여 재혼을 하지 않겠다는 경우가 많으며, 이혼한 후 분노한 감정이 적어도 5~6년간 지속된다는 점을 고려할 때 이들의 심적 고통이 대단히 심각함을 알 수 있다. 한부모세대를 대상으로 우울정도를 측정한 결과 우울의 정도가 심각하게 우려되는 점수인 35.0(Hudson 척도)을 넘는 비율이 한부모집단은 59.8%이고 자녀집단은 65.4%로 나타났다(최해경, 1997). 이처럼 어머니들의 정서적정신적 안정상태가 불안하면 정신건강을 해칠 수도 있고 자녀의 생활에도 부정적 영향을 미칠 수도 있다. 따라서 모자가족의 정서적 안정을 위한 정서적 지원방안이 시급하다.
마지막으로 한부모가족이 발생하는 것을 예방하기 위한 방안에 대한 사회복지전담공무원의 의견을 종합해보면 가족 기능 강화, 위기가족에 대한 상담 서비스 지원, 경제적 어려움으로 인한 가족해체 예방을 위한 가족의 경제력 제고, 미혼모 발생을 예방하기 위한 성교육, 한부모가족의 어려움에 대한 홍보 등을 제시하고 있으므로(한국보건사회연구원, 2000) 이와 같은 내용들이 모자가족을 위한 지원정책에 반영되어야 할 것이다.
Ⅶ. 모자가족개입에 대한 실천적 방법
1. 부모교육훈련
대부분의 한부모가족은 한쪽 부모의 부재로 인해 부모역할의 문제를 지닌다. 부모역할(parenting)은 한부모가족의 가장 큰 관심사인 자녀양육교육에 있어 가장 중요한 영향을 미치는 부분이기도 하다. 따라서 이들에게 바람직한 부모역할이 무엇이며, 또 한부모상태에서 부모역할을 하기 위해서는 어떻게 하는 것이 바람직한지에 대한 교육과 함께 그러한 역할을 할 수 있도록 역할연습(role play)을 비롯한 다양한 기술을 통해 훈련시킴으로써 부모역할의 능력을 길러주어야 한다.
2. 가족상담치료
가족상담치료는 한부모가족의 부모-자녀간의 관계상의 문제에 대한 주요 접근방법으로 사용될 수 있다. 특히 이 과정에서 한부모가족의 강점을 강조하고 한부모-자녀간의 의사소통이 원활히 진행될 수 있도록 하여 가족 간 결속력을 강화할 필요가 있다. 한부모가족에 대한 가족상담치료는 편모가 직업에 종사하기 때문에 자녀와 함께 모일 수 있는 시간적 여유가 대단히 부족함은 물론, 일부러 복지관에 가족치료를 받으러 나오기도 어려운 상태이다. 따라서 이들 가족이 집에 있는 상태에서 사회복지사가 직접 방문하여 가족상담이나 가족치료를 하는 방안이 모색되어야 한다. 또한 가족원 모두가 모이기 어려운 경우 자녀나 편모만을 대상으로 단기가족치료(brief family therapy)를 실시함으로써 가족의 문제에 도움을 줄 수도 있다.
3. 지지적 관계망의 형성
지지적 관계망의 형성(support networking)이란 한부모가족에게 잠재적으로 지지가 될 수 있는 공식적비공식적 지지망을 확인하여 이들을 한부모가족에게 연결해 주는 것이다. 즉 친척이나 친구 및 이웃 혹은 사회기관 중에 한부모가족에 지지가 될 만한 자원을 찾아내어 한부모가족과 연계시키는 것이다. 이를 위해서는 사정단계에서 생태도나 사회적 관계망도를 이용해 지지적 자원을 구체적으로 파악해야 한다.
4. 동년배 지지집단
동년배 지지집단(peer support group)은 동년배의 편모를 대상으로 10~12명 정도의 규모로 구성한다. 지지집단의 운영은 매주 2~3시간씩 6~10주 정도 모임을 가지면서 한부모가족의 편모에게 문제를 해결할 수 있는 지지를 제공하는 것이다. 동년배 지지집단을 통해 편모에게 제공되는 것은 다음과 같다.
① 비슷한 처지에 있는 편모끼리 자신들의 문제와 관심사를 논의함으로써 따뜻하고 지지적인 장을 제공한다.
② 그 한부모가족이 자녀에게 미치는 영향은 물론, 시간관리기술 등에 대한 재정관리부모역할기술 등에 대한 교육을 제공한다.
③ 집단구성원 가가자의 삶에서 가장 관심이 되는 이슈를 논의함으써 개인에게 문제해결의 실마리를 제공한다.
④ 편모가 공식적인 모임이 끝난 뒤에도 동년배 지지집단을 계속할 수 있도록 훈련함으로써 계속적 상호원조가 있을 수 있게 한다.
참고문헌
김태진(2009), 현대사회의 여성복지론, 대구대학교출판부
최선화(2007), 여성복지론, 학현사
이장희 외(2009), 가족복지론, 大旺社
정은 외(2006), 여성복지론, 창지사
보건복지가족부(2009), 2009년도 한부모가족지원사업안내

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