2009년 4월 2주간 보육실습일지/영유아보육실습일지

소개글

2009년 4월 2주간 보육실습일지/영유아보육실습일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

다.
그림자료
11:20-11:50
표현영역
<꽃이 활짝피었어요!>
-은박접시를 이용하여 꽃의 형태를 만든 후, 매직으로 꽃을
꾸며준다.
-다양한 꽃들을 그려보고, 나비와 벌도 그려서 꽃밭을 그려본다.
은박접시
풀
유성매직
11:50~13:30
점심
및
양치하기
<점심 먹기>
*손을 씻고, 도시락을 꺼내서 책상자리에 앉는다.
*이름을 부르면 도시락을 가져와서 밥과 반찬을 받는다.
*“잘 먹겠습니다.”라고 인사 후, 맛있게 먹는다.
*수저와 도시락을 정리하고, 책상과 바닥 등 주변을 정리한다.
*물을 마신다.
<양치하기>
*자신의 칫솔을 찾고, 교사에게 치약을 받는다.
*거울을 보면서 이를 닦고, 헹군다.
*칫솔을 깨끗하게 씻는다.
휴지
물종지
도시락
칫솔
치약
13:30~15:00
실외놀이
&
오후간식 먹기
-실외놀이 기구 이용해서 놀이하기
-나비처럼 날아요!
-공 던지기
-시소 타기
<오후간식 먹기>
*손을 씻고 간식을 먹는다.
*1차 귀가 지도하기
쟁반
15:00~16:00
오후자유선택활동
*오전자유선택활동에 이어서 하고 싶은 영역에서 활동을 한다.
*2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
*낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며,
낮잠을 잔다.
*3차 귀가 지도하기
카세트
CD
이불
부모상담
*지○○- 상호작용카드가 없어져서 새로 줄 수 있나요?
⇒오늘 보내드리지 못했는데, 내일 새로운 상호작용카드를 보내드리겠습니다.
유아특이사항
*신○○-계속 기침으로 인해서 약을 먹었고, 땀을 많이 흘러서 윗옷을 벗겨주기도 하였다. 밥과 우유를 먹기 싫어하였고, 간식으로 나온 우유를 거의 남기기도 하였다.
결
제
담임
원감
원장
수업일수
/180
2009년 4월 10일 금요일
재적
/15
날씨
-
단 원
싹트는 봄
소단원
차안에서의 예절(안전교육)
학습목표
차량 등하원시 일어날 수 있는 여러 상황을 알고, 대처할 수 있다.
시 간
단위활동
구 분
내 용
자료 및 준비물
~10:40
등원
&
자유선택활동
<인사나누기>
*등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까? C: 안녕하십니까
<겉옷정리하기>
*스스로 벗도록 지도한 후, 지퍼나 단추를 잠글 수 있도록 도와준다.
<소집단으로 교구활동하기>
*자신이 하고 싶은 영역을 정한 뒤, 그 장소에서 활동을 하기로 한다.
*끝까지 활동을 한 후, 정리한다.
-쌓기영역: 여러 가지 블록으로 만든 씨앗
-조작영역: 무엇이 필요할까?
-언어영역: 동시-꽃나무
-과학영역: 식물은 물이 필요해요!
옷걸이
각 영역 교구들
10:40~10:50
교구 정리하기
*정리 음악을 들으면서 자신의 활동영역의 교구를 정리한다.
*정해진 자리에 앉는다.
음악CD
카세트
10:50~11:10
간식먹기
&
화장실 다녀오기
*순서대로 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.
*책상자리에 앉아서 기다리다, 교사가 이름을 부르면 한 명씩
나와서 간식을 받아간다.
*“잘 먹겠습니다.”간식 인사 후, 맛있게 간식 먹기
*깨끗하게 정리하기(쟁반, 책상, 바닥 등)
간식쟁반
물
휴지
11:10~11:20
대집단 활동
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
<출석 부르기>
*T:모란반을 부르면 C:네! 네 선생님
T:티끌모아 C:태산
T:가는 말이 고와야 C:오는 말도 곱다.
T:선생님과 함께 출석을 부르면서 친구들의 이름을 알아볼까요?
(출석카드를 보여주면서 유아들의 이름을 불러본다.)
C:네!
<날짜 날씨 소개하기>
*T:오늘은 몇 월 몇 일 일까요?
(날짜판을 보여주거나 칠판에 날짜를 적어준다.)
오늘은 4월 10일 금요일입니다.(손유희로 소개하기)
(유아들이 대답할 수 있도록 기다려 준다.)
*T:오늘 날씨는 어떠한지 창밖을 볼까요?
*C:햇님이 있어요.(손유희로 소개하기)
출석카드
날짜판
칠판
보드마카
11:20~11:35
이야기 나누기
<차안에서의 예절>
*T: 어린이집에 올 때 친구들은 어떻게 등원을 하나요?
C: 걸어서요/ 차를 타고 와요!
T: 맞아요!
차를 타고 올 때는 어떻게 해야 할까요?
그림자료
시 간
단위활동
구 분
내 용
자료 및 준비물
11:20~11:35
이야기 나누기
-제자리에 앉는다.
-안전벨트를 맨다.
-기사님의 운전에 방해가 되지 않도록 작은 목소리로 이야기를 한다.
T:친구들이 말한 것처럼, 차량 안에서의 예절을 잘 지켜서
안전하게 등 하원할 수 있도록 해요!
그림자료
11:35~12:05
표현활동
<종이접기-강아지 접어보기>
-강아지 그림이 그려진 종이를 가위선을 따라서 오린다.
-강아지 접는 모습을 보고, 똑같이 접어본다.
-강아지 얼굴을 붙이고, 봄나들이를 하는 강아지 모습을
꾸며준다.
가위
풀
활동지
색연필
12:05~13:35
점심
및
양치하기
<점심 먹기>
*손을 씻고, 도시락을 꺼내서 책상자리에 앉는다.
*이름을 부르면 도시락을 가져와서 밥과 반찬을 받는다.
*“잘 먹겠습니다.”라고 인사 후, 맛있게 먹는다.
*수저와 도시락을 정리하고, 책상과 바닥 등 주변을 정리한다.
*물을 마신다.
<양치하기>
*자신의 칫솔을 찾고, 교사에게 치약을 받는다.
*거울을 보면서 이를 닦고, 헹군다.
*칫솔을 깨끗하게 씻는다.
휴지
물종지
도시락
칫솔
치약
13:35~14:05
표현활동
14:05~15:00
실외놀이
&
오후간식 먹기
-실외놀이 기구 이용해서 놀이하기
-신호등 놀이
-공 던지기
-시소 타기
<오후간식 먹기>
*손을 씻고 간식을 먹는다.
*1차 귀가 지도하기
쟁반
15:00~16:00
오후자유선택활동
*오전자유선택활동에 이어서 하고 싶은 영역에서 활동을 한다.
*2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
*낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며,
낮잠을 잔다.
*3차 귀가 지도하기
카세트
CD
이불
부모상담
*박○○-다음주 토요일 주말등산인데 내일로 변경해도 괜찮을 까요?⇒ 특별한 일이 없어서 괜찮아요! 등하원시간과 준비물 알려 주세요
⇒오늘 통신문 확인해 주세요.
유아특이사항
*이○○-등원해서부터 친구의 것을 빼앗으려고 하였다.
질서를 지키지 않고 밥을 먼저 받으려고도 하였고, 나비 목걸이를 만들면서 찢기도 하였다.

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