텝스-문법문제

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본문내용

e ought ~ orders는 모두 밑줄 친 부분에 들어가는 말을 수식하는 관계대명사절이다. 동사가 복수형 are이므로 빈칸에는 복수형 대명사가 와야 하고, 이것은 다시 who이하 형용사절의 수식을 받으므로 the ones가 가장 적합하다. who이하는 who (we believe) ought to ~와 같이 we believe를 삽입어구로 취급하여야 쉽게 이해가 갈 것이다.
어휘) insist upon ~ ~을 강요하다
125. (a)
「3년 전의 그 도시」라는 뜻의 표현은 the city of three years ago로 나타낼 수 있으므로 city 대신에 쓸 수 있는 대명사가 무엇인지를 찾으면 된다. 정관사 the 다음에는 one만이 가능하다.
126. (b)
(A)와 (D)에는 is 앞에 주어가 없고, (C)의 경우는 who의 선행사가 되는 말이 없으므로 문장 구성이 되지 않는다. 이 문장은 주어인 the nucleic acid DNA가 강조된 It is ~ that 강조구문이다.
어휘) organism 유기체 nucleic acid 핵산
genetic information 유전 정보
127. (b)
강조하는 주어가 사람인 경우에는 It is ~ that 대신에 It is ~ who의 문형이 쓰이기도 한다. 이 문장도 주어인 John Cabot가 강조된 It is ~ who의 강조구문이다. 시제는 과거이다.
어휘) flag 기, 깃발 monarch 세습군주, 왕
128. (d)
이 문장은 which를 생략하여도 완벽한 문장이 구성되는 것으로 보아 강조구문임을 추측할 수 있다. It is ~ that 강조구문이 때로는 이렇게 It is ~ which의 형태로도 쓰인다. (B)의 There is ~구문은 사물의 존재 여부를 나타내는 구문으로서 is 다음에 정관사가 붙은 명사와 같은 구체적인 사물은 올 수가 없다. how a person ~ on a cold day는 의문사 how가 이끄는 명사절로서 전치사 of의 목적어로 쓰이고 있다.
어휘) windchill factor 풍속냉각 지수
give the best idea of ~ ~을 가장 잘 알게 해주다, ~을 가장 잘 이해시키다
129. (b)
시간을 나타내는 경우에는 비인칭 주어 it를 사용하게 된다. since는 「~한 이래로 줄곧」이라는 계속의 의미를 갖는 말이므로 완료시제의 동사와 함께 쓰인다. since가과거시제 동사와 함께 쓰이지는 않는다. 따라서 (D)의 It was는 답이 될 수 없다.
130. (a)
that 이하의 목적절은 시간을 나타내는 문장이므로 비인칭 주어 it가 필요하다. 이 문제는 「It takes+간접목적어+시간을 나타내는 직접목적어+to do (목적어가 ~ 하는데 시간이 얼마 걸리다)」의 구문을 이해하고 있어야만 쉽게 풀린다.
131. (c)
has kept it에서 it는 the secret를 받는다. keep a secret은 「비밀을 지키다」는 뜻이고, 「자신에게만」이라는 표현은 to oneself이다.
어휘) senator 상원의원 to oneself 자신에게만
132. (a)
문맥상으로 보아 이 문장의 주부는 「스스로 청소가 되는 오븐」이 되어야 한다. 즉, cleans의 목적어로 주어 자신이 다시 쓰여야 하므로 재귀대명사가 필요하다. An oven that cleans itself에서 that은 주격 관계대명사로서, that cleans itself는 이 문장의 주어인 an oven을 수식한다.
어휘) handy 편리한
133. (d)
have someone to blame(~에게 책임을 지우다)의 표현을 알고 있어야 문제 풀이가 쉬워진다. 여기서는 「고객 자신들에게 책임을 지우다, 고객 자신에게 책임이 있다」라는 의미가 되어야 하므로 have의 목적어로 재귀대명사가 와야 한다. clients를 받는 재귀대명사는 themselves이다. submitted it too late에서 it는 the advertisement를 받는다.
어휘) submit 제출하다
134. (b)
「A에서 B를 제거하다」라는 rid A of B의 표현을 알고 있어야만 한다. 문맥상 rid의 목적어는 주어인 plants가 되어야 하므로 plants를 대신할 수 있는 재귀대명사를 찾으면 된다.
어휘) excess 지나치게 많은 through ~을 통하여 transpiration 증발 작용
135. (b)
stand 가 현재시제로 쓰이면 항구적사실로서 -에 위치해있다는 뜻이다.
136. (c)
지금 현재 일시적으로 서 있는 것이므로 현재진행형을 쓴다.
137. (d)
현재의 습관인 행동이므로 현재시제를 쓴다.
138. (c)
과거의 일회성이 아닌 현재까지의 경험을 묻는 것이므로 현재완료가 맞다.
139. (d)
과거에 그전부터 해오던 동작을 나타내므로 과거진행완료를 쓴다.
140. (d)
미래의 한시점에 어떤일이 완료될때의 것을 나타내므로 미래완료가 맞다.
141. (b)
이미 맘속에 작정한 일을 묻는 be going to 의 용법.
142. (d)
미래에 예정되어있는 일은 보통 현재진행형으로 나타낸다.
143. (a)
항구적 사실이므로 현재시제를 쓴다.
144. (d)
과거의 한 때 진행 중인 일은 과거진행형을 쓴다.
145. (a)
현재의 습관, 사실이므로 현재시제를 쓴다. 앞의 she said 와는 상관이 없다.
146. (c)
현재까지 집을 팔지 않아 그것을 소유하고 있는 것이므로 현재완료가 맞다.
147. (d)
과거의 한 시점에 어떤 일이 이미 완료된 것이므로 과거완료를 쓴다.
148. (b)
그들이 보게 될 것이라는 미래에 대한 추측이므로 will 을 쓴다.
149. (d)
미래에 한 시점에 어떤 일이 완료되는 것이므로 미래완료를 쓴다.
150. (a)
시간, 조건의 부사절에서는 현재시제로 미래의미를 표현.
151. (c)
make - are making 문맥상 지금 커피를 준비하고 있는 중이어야 어울린다.
152. (b)
have gone - went 지난주라는 명백한 과거의 일이므로 과거시제.

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텝스,   TEPS,   문법,   문제