목차
1.서론
2.본론
국가론의 문제점
동굴의 비유
3.결론
2.본론
국가론의 문제점
동굴의 비유
3.결론
본문내용
는 중요한 수단으로 작용한다.
네 번째로, 동굴의 비유는 철학자의 사명을 보여준다. 플라톤은 동굴 밖에서 안으로 들어가 남은 동료를 배려하는 것은 진리를 먼저 인식한 철학자들의 의무라고 생각한다. 그는 철학적 의미를 개인의 구원이나 구제에 두지 않았고, 그보다는 도시국가 전체의 정의로운 삶에 큰 비중을 두면서 철인에 의한 이상국가 실현을 추구했다.
Ⅲ 글을 마치며
이번 과제를 수행하면서 많은 어려움을 느꼈던 것이 사실이다. 먼저 철학에 대한 내용은 지금까지 거의 접할 길이 없었으며, 접할 기회가 있더라도 어렵고 추상적이라는 선입견 때문에 가까이 하지 않았던 것이 사실이다. 또한 처음보는 생소한 용어들이 많아서 책을 이해하는 데에도 많은 어려움이 있었다. 한 페이지를 읽어내려가도 어떤 내용이었는지 머릿속에서 정리가 되지 않았다. 이번 과제를 통해 플라톤의 사상이나 철학에 관해 조금이나마 배울수 있었으며, 철학이라는 과목이 회피해야할 과목이 아니라는 것도 느끼게 되었다. 물론 어려운 말들과 이해하기 힘든 문장들이 많았지만, 공감이 가는 내용도 없지 않아 있었다. 이번 수업을 계기로 평소에 멀리했던 철학에 관한 것에 대해 좀더 많은 것을 알아보고 싶다.
네 번째로, 동굴의 비유는 철학자의 사명을 보여준다. 플라톤은 동굴 밖에서 안으로 들어가 남은 동료를 배려하는 것은 진리를 먼저 인식한 철학자들의 의무라고 생각한다. 그는 철학적 의미를 개인의 구원이나 구제에 두지 않았고, 그보다는 도시국가 전체의 정의로운 삶에 큰 비중을 두면서 철인에 의한 이상국가 실현을 추구했다.
Ⅲ 글을 마치며
이번 과제를 수행하면서 많은 어려움을 느꼈던 것이 사실이다. 먼저 철학에 대한 내용은 지금까지 거의 접할 길이 없었으며, 접할 기회가 있더라도 어렵고 추상적이라는 선입견 때문에 가까이 하지 않았던 것이 사실이다. 또한 처음보는 생소한 용어들이 많아서 책을 이해하는 데에도 많은 어려움이 있었다. 한 페이지를 읽어내려가도 어떤 내용이었는지 머릿속에서 정리가 되지 않았다. 이번 과제를 통해 플라톤의 사상이나 철학에 관해 조금이나마 배울수 있었으며, 철학이라는 과목이 회피해야할 과목이 아니라는 것도 느끼게 되었다. 물론 어려운 말들과 이해하기 힘든 문장들이 많았지만, 공감이 가는 내용도 없지 않아 있었다. 이번 수업을 계기로 평소에 멀리했던 철학에 관한 것에 대해 좀더 많은 것을 알아보고 싶다.
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