2009년 2학기 청소년복지 출석대체시험 핵심체크

목차

제1장 청소년복지의 개념 제2장 청소년복지의 발달 및 분야 제3장 청소년복지의 실천방법 제4장 가족과 청소년 복지 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함)

본문내용

제1장 청소년복지의 개념 1. 청소년의 개념과 발달과업 (1) 청소년의 개념 아동기와 성인기의 중간단계 (2) 청소년기의 발달 특성 ① 급격한 신체적 성장이 이루어져 제2의 성장급등기를 맞이함 ② 인지발달이 청소년의 심리와 행동에 미치는 영향 - 자아정체감 형성 ? 발전, 정체감 형성의 위기 경험 - 사회적 상호작용 활발 - 자기중심적, 도덕성 발달 ③ 정서적 특성 - 순수, 쉽게 동요 - 정서 자극 대상: 대인관계중심 - 내면적, 지속적인 정서표현 - 정조의 상태 - 신경질 多, 조급, 흥분, 부끄러움 ④ 사회적 특성: 부모로부터 독립하고자 하며 동성이나 이성친구 등 또래집단에 몰입 (3) 발달과업 ① 개인의 정상적인 성장 발달을 이루기 위해 일정한 시기에 있어서 발달하지 않으면 안되는 과업 ② 에릭슨은 ‘현재의 자기’를 잘 수용함으로써 객관적인 자아 정체감을 확립해나가는 것이 청소년기의 발달과업이라고 함 2. 청소년복지의 개념과 필요성 - 중략 -