2009년 1학기 유아연구및평가 기말시험 핵심체크

목차

제1부 유아연구 제1장 연구의 기초 제2장 연구의 준비와 설계 제3장 연구의 기초 제4장 연구의 유형별 실제 2 제5장 발달영역별 아동 특성 측정을 위한 제 검사 제6장 연구보고서와 논문의 작성 제2부 교육평가 제7장 교육평가의 개념 및 유형 제8장 교육평가의 방법 및 절차 제9장 표준화 검사의 유형과 제작방법 제10장 평가방법 및 도구의 양호도 제11장 자료분석방법 1: 기술통계 - 출제예상문제(해설 포함)

본문내용

제1장 연구의 기초 1. 연구의 개념 (1) 연구과정의 특성 체계적, 논리적, 경험적, 압축적, 반복적, 전달적 (2) 연구의 윤리강령 ① 사생활 비참여의 권리 ② 무명으로 반응할 권리 ③ 비밀보장의 권리 ④ 연구대상을 존중할 연구자의 책임감 요구 (3) 연구의 특징 ① 문제해결을 지향 ② 미래를 예측하는데 도움을 줄 이론, 원리, 일반화의 구축을 강조 ③ 경험이나 경험적 증거를 바탕으로 함 ④ 정확한 관찰과 기술(설명)을 요함 ⑤ 새로운 대상이나 기초자료로부터 새로운 자료를 수집 ⑥ 세심하게 설계된 절차와 분석과정에 따라 진행됨 ⑦ 전문성을 요함 - 중략 -