목차
유아사회교육의 정의, 목표, 접근방법을 고찰하고 유아교육현장에서 주로 다루어지고 있는 주제 3개를 선정하여 각 주제에 속하는 활동계획을 한 가지씩 제시하시오. 서론 본론 (1)유아사회교육의 정의 (2)유아사회교육의 목표 (3)유아사회교육의 접근방법 (4)유아교육현장에서 다루어지고 있는 주제 결론 참고문헌
추천자료
- 2009년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 A형(유아의 사회성이론)
- 2009년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 B형(자아개념 성역할)
- 2009년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 E형(자아개념 유아의 자기조절)
- 2008년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 A형(사회생활영역)
- 2008년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 D형(유아의 사회적기술)
- 2007년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 A형(사회생활영역)
- 2006년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 D형(유아사회화이론)
- 2006년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 C형(다문화,평화,환경교육)
- 2006년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 B형(도덕성발달)
- 2006년 2학기 유아사회교육 중간시험과제물 E형(유아의사회적개념)