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목차
Ⅰ 교수법의 이론적 배경 1. 문법-번역식 교수법 (Grammar-Translation Method) 2. 직접 교수법 (The Direct Method) 3. 청화식 교수법 (Audio-Lingual Method) Ⅱ 교수법의 비교 1. 수업에서 목표언어의 사용 2. 모국어의 역할 3. 문법의 위치 4. 강조된 언어의 기능 5. 수업의 주체 6. 수업의 계획과 통제 7. 수업에서의 연습 【참고문헌】
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- 페이지수11페이지
- 학년/학기3학년/2학기
- 해당자료학과영어영문학과
- 자료출간일2005.10.01
- 파일형식기타(exe)
- 자료번호#605259
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