목차
1. 지능과 창의성
1) 지능의 개념
2) 창의성의 개념
2. 창의성을 지능의 한 요인으로 보는 이론들
1) 스피어만(Spearman)의 2요인설
2) 서스턴(Thurstone)의 다요인설
3) 길포드(Guilford)의 지능구조설
4) 가드너(Gardner)의 다중지능이론
3. 지능을 창의성의 한 요인으로 보는 이론들
1) 요소하위이론 : 지능과 내부세계와의 관계
가) 메타요소
나) 수행요소
다) 지식습득요소
2) 경험하위이론 : 지능과 경험 그리고 지식과의 관계
3) 상황하위이론 : 지능과 외부세계와의 관계
4) 기타 이론적 견해
가) 부르너(Bruner)와 프리브람(Pribram)의 견해
나) 고든(Gordon)의 견해
4. 지능과 창의성의 공통점과 차이점에 대한 학자들의 견해
5. 결론
참고자료
1) 지능의 개념
2) 창의성의 개념
2. 창의성을 지능의 한 요인으로 보는 이론들
1) 스피어만(Spearman)의 2요인설
2) 서스턴(Thurstone)의 다요인설
3) 길포드(Guilford)의 지능구조설
4) 가드너(Gardner)의 다중지능이론
3. 지능을 창의성의 한 요인으로 보는 이론들
1) 요소하위이론 : 지능과 내부세계와의 관계
가) 메타요소
나) 수행요소
다) 지식습득요소
2) 경험하위이론 : 지능과 경험 그리고 지식과의 관계
3) 상황하위이론 : 지능과 외부세계와의 관계
4) 기타 이론적 견해
가) 부르너(Bruner)와 프리브람(Pribram)의 견해
나) 고든(Gordon)의 견해
4. 지능과 창의성의 공통점과 차이점에 대한 학자들의 견해
5. 결론
참고자료
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