목차
Ⅰ. 다문화가정, 다문화교육이란?
1) 다문화가정의 개념
2) 다문화교육의 개념
Ⅱ. 다문화교육의 교수방법
1) 다문화교육 목적 및 목표
2) 다문화교육의 영역
3) 접근방법
4) 다문화교육의 교수방법
Ⅲ. 다문화가정자녀 현황 및 문제점
1) 다문화가정의 현황
2) 다문화가정 자녀 현황
3) 다문화가정 자녀 교육의 문제점
4) 다문화가정 자녀, 다문화교육의 문제점(보도자료)
Ⅳ. 다문화교육의 개선방안
< 참고자료 >
1) 다문화가정의 개념
2) 다문화교육의 개념
Ⅱ. 다문화교육의 교수방법
1) 다문화교육 목적 및 목표
2) 다문화교육의 영역
3) 접근방법
4) 다문화교육의 교수방법
Ⅲ. 다문화가정자녀 현황 및 문제점
1) 다문화가정의 현황
2) 다문화가정 자녀 현황
3) 다문화가정 자녀 교육의 문제점
4) 다문화가정 자녀, 다문화교육의 문제점(보도자료)
Ⅳ. 다문화교육의 개선방안
< 참고자료 >
본문내용
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- 전통의상을 통한 다문화이해교육 프로그램 개발 (인도, 베트남)
- 전통의상을 통한 다문화이해교육프로그램 개발 (인도, 베트남) PPT
- 2015년 1학기 다문화교육론 중간시험과제물 공통(편견을 바꾸기 위한 아이디어)
- 2016년 1학기 다문화교육론 중간시험과제물 공통(기존에 자신이 가지고 있던 편견 세가지)
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