목차
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본문내용
(뒷 쪽 조형영역을 가르키며) 저기요!
T: 좋아요~ 우리 눈사람친구는 저기에 가져다 놓을꺼예요.
아이들과 함께 눈사람을 조형영역에 옮기고 눈사람의 위치를 아이
들이 모두 알 수 있도록 하고 활동이 끝났음을 인식시키고 자리에
착석할 수 있도록 유도한다.
♡ 동영상
♤아이들의
생각을 유도
하고 떠올릴
수 있는 시간
을 충분히 준다.
♤다양한 방법으로 찢어보면서 아이들에게 시범을 보인다.
♤ 활동시 안전할 수 있도록 교실 구성
♡사진자료,
ppt
♤ 모든 유아가 함께 참여할 수 있도록 유도.
마무리
(5분)
정리
▶ 활동을 정리하며 겨울과 눈에 대해 알게 한다.
T: 오늘은 우리친구들이 유치원을 올때, 날씨가 너무너무 추웠어 요. 하지만 겨울에는 하늘에서 눈도 오고, 그 눈을 가지고 친 구들이랑 같이 눈싸움도 해보고 눈사람도 만들어볼 수 있었죠?다음에는 (목소리 크기를 조절하며)날씨가 춥다고 안에서만 꽁꽁 있지 말고 밖으로 나가서 씩씩하게 눈 싸움도 하고, 눈사람도 만들어보아요.
우리친구들 겨울에도 씩씩하게 잘 할 수 있죠?
C: 네~~
▶ 활동 전에 배운 “멋진 눈사람” 노래에 맞춰 율동을 하며 활동을 마무리 한다.
♤ 피아노, 악보
수업 계획안
T: 좋아요~ 우리 눈사람친구는 저기에 가져다 놓을꺼예요.
아이들과 함께 눈사람을 조형영역에 옮기고 눈사람의 위치를 아이
들이 모두 알 수 있도록 하고 활동이 끝났음을 인식시키고 자리에
착석할 수 있도록 유도한다.
♡ 동영상
♤아이들의
생각을 유도
하고 떠올릴
수 있는 시간
을 충분히 준다.
♤다양한 방법으로 찢어보면서 아이들에게 시범을 보인다.
♤ 활동시 안전할 수 있도록 교실 구성
♡사진자료,
ppt
♤ 모든 유아가 함께 참여할 수 있도록 유도.
마무리
(5분)
정리
▶ 활동을 정리하며 겨울과 눈에 대해 알게 한다.
T: 오늘은 우리친구들이 유치원을 올때, 날씨가 너무너무 추웠어 요. 하지만 겨울에는 하늘에서 눈도 오고, 그 눈을 가지고 친 구들이랑 같이 눈싸움도 해보고 눈사람도 만들어볼 수 있었죠?다음에는 (목소리 크기를 조절하며)날씨가 춥다고 안에서만 꽁꽁 있지 말고 밖으로 나가서 씩씩하게 눈 싸움도 하고, 눈사람도 만들어보아요.
우리친구들 겨울에도 씩씩하게 잘 할 수 있죠?
C: 네~~
▶ 활동 전에 배운 “멋진 눈사람” 노래에 맞춰 율동을 하며 활동을 마무리 한다.
♤ 피아노, 악보
수업 계획안
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