6조 제 9장 아동 문제와 사회 복지

목차

1. 문제의 제기

2. 아동문제 및 아동복지 출현의 사회적 맥락과 기초이론

1) 아동문제 및 아동복지 출현의 제 요인

2) 아동문제 및 아동복지와 현대사회의 특징

3) 아동복지의 기본원칙

3. 아동문제와 관련된 사회적 이슈

1)아동권리문제

2) 아동학대문제

3) 시설아동문제

4) 소년 소녀 가장문제

5) 결손가정문제

4 아동 문제 해결을 위한 사회 복지적 대책

1)아동권리의 의식강화와 실천

2)아동 복지 관련 법의 개 제정

3)보편적 아동복지 정책의 강화

4)정상화 이념의 실천과 아동시설의 소규모화

5)아동상담 및 가족상담의 활성화

6)보육 서비스의 획기적 확대

5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제

1) 지지적 프로 그램

2) 보충적 프로그램

3) 대리적 프로그램

본문내용

지역 사회의 복지를 증진 시키는 목적을 갖고 있는 목적의 포괄성을 가지고 있다
둘째, 포괄적 보육 서비스는 생태 체계적 관점의 따서 보육 아동과 가정 환경그리고 지역사회와의 특성에 따라서 개별적으로 구성되고 제공 되어야 하는 관점의 포괄성을 가지고 있다.
셋째, 포괄적 보육서비스는 보육을 통하여 아동과 가정 복지를 추구하는 사회복지 서비스 이기 때문에 보육 시설은 가정을 대신하여 아동을 양육하는 기능외에 아동과 가정의 복지를 추구하는 전문 사회복지기관의 기능 까지도 수행하는 기능의 포괄성을 가지고 있다.
넷째, 포괄적 보육서비스는 아동, 가정, 지역 사회의 복지를 추구하는 사회 복지 서비스 이기 때문에 보육 서비스의 대상자도 아동, 가정, 지역 사회 모두가 포함 되어야 하는 대상의 포괄성을 가지고 있다.
다섯째, 보육 시설에서 제공되는 포괄적 보육 서비스는 아동의 기본적인 욕구를 위한 영향, 건강, 위생, 안전, 보호 등의 서비스 외에 사회 문화적 욕구를 위한 정서적 지원, 교육, 부모참여, 정보제공, 지역 사회와의 교류 등과 같은 다양한 서비스가 일상 적인 보육 프로그램의 모두 포함 시키는 내용의 포괄성을 가지고 있다.
여섯째, 포괄적 보육 서비스는 보육 아동을 선정하는 과정 에서부터 졸업 후까지 체계적으로 아동을 관리하는 시간의 포괄성이 있다.
5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제
본장은 세계적인 아동복지 권위자인 카두신의 전술한 3가지 차원의 아동복지서비스에 관한 서술을 요약하고자 한다.
1) 지지적 프로 그램
지지적 프로그램이란 가정이 아동을 잘 양육하고 있으나 아동발달에 있어서의 전문지식을 모든 부모가 다 알고 있지 못함으로 인하여 봉착되는 양육상의 어려움을 삼담등의 기능으로서 부모를 지지하여 주는 프로그램이다.
아동상담을 위해서 1996년 말 현재 시.도립 13개소를 비롯한 전국50개소의 아동 상담소와 27개의 일시보호소를 설치.운영하고 있고 각 시.도 및 시.군 .구에 아동복지 지도원 380명을 배치하였고, 읍. 면. 동 단위에는 7,586명을 아동위원으로 위촉활용을 하고 있지만 활동은 거의 없고 명예직에 만족하고있다.
또한 강원, 충남, 전북에는 일시보호소가 아예 없는 상태이다.
2) 보충적 프로그램
아동의 건강한 성장을 담보할 수 없으나 부모의 역할을 완전히 대신할 필요가 없을때 부모의 역할 일부를 보충해 줌으로 아동복지를 증진시켜주는 것이다.
예를 들면 소득보완과 같은 경제적 지원과 생활지원 보육등이 있다.
(1)소득보완 프로그램
아동이 건강하고, 건전하게 성장 발달하기 위해서는 가정생활의 유지에 필요한 최소한의 경제 생활이 보장되어야한다. 그러나 부모가 사고 실업등에 경제적인 능력을 상실하게 되면 가족 구성원 모두가 심각한 어려움을 겪게된다. 아동 양육에 대한 책임을 나누어 진다는 관점에서 국가는 아동과 가족의 경제생활을 강화하기위한 여러사회보장제도를 마련하고 있다.
- 공공부조
- 사회보험 및 사회복지 서비스 등이 있다. 가족원의 최저생활을 보장하고 아동이 기본적인 생활을 유지할 뿐만 아니라 아동과 부모가 분리되지 않고 함께 생활할 수 있도록 해준다.
(2) 가사조력 서비스
이것은 부모중에서 특히 어머니의 사정으로 인하여 자녀를 양육할 수 없거나 가사일을 적절히 처리할수 없을때 사회사업기관에서 파견된가사조력원이 적절한 도움을 제공하는 사업이다. 훈련된 가사조력원이 정기적으로 가사를 보고 자녀양육도 함께 수행하므로 아동의 정서적 욕구 충족에 도움이 되며, 보육 서비스와 같이 설명할 수 있다. 부모기능의 강화 및 보완을 위하여 개별지도 계획을 수행하는 책임자의 하나로서 관련 기관의 감독을 받는다는 점에서 가정부나파출부와는 구별된다.
3) 대리적 프로그램
- 부모가 아동양육의 역할을 전혀 알 수가 없을 경우 국가가 부모의 역할을 대신하는 경우의 프로그램이다.
(1)가정위탁 서비스
① 가정위탁서비스의 개념
아동이 자신의 가정에서 도저히 양육되기 어려거나, 입양이나 통원에 의한 시설보호가 불가능하거 기간 동안 타인의 가정에서 나 또는 바람직스럽지 못할 때, 계획된대리보호 하는것을 말한다. 그리고 위탁의 사유가 해소되면 아동은 자신의 가정으로 돌아가게 된다.
이러한 점에서 가정위탁서비스의 기본 전제는 위탁보호의 수준이 자신의 친부모와 친가정에 서 양육받는 수준 이상이어야한다. 그것은 자신의 친가정과 친부모에의한 양육수준 보다 낮으면 위탁할 필요가 없기 때문이다,
② 가정위탁서비스의 의의
- 가정환경적 요인에 의하여 위탁된 경우는 위탁아동으로 하여금 안정된 가정적 분위기에서 개별보호를 받고 친부모와 영구적으로 분리되는 것을 방지함으로써 아동의 발달적인 손상을 경감시킨다.
- 아동 자신의 발달상의 문제 때문에 위탁도니 경우는 해당 문제를 치료하고 교정할수있으며 어떠한 사유에서든지 고용 위탁될 경우 직업적 능력을 연마아여 사회적으로 자립하는데 도움을 받을수 있다.
장기적인 측면에서 아동이 위탁되어있는 동안 부모가 양육능력을 회복하고 환경을 개선함으로써 가정의 안정을 되찾고 가족이 해체되는 현상을 방지하는데 의의가 있다.
③ 가정위탁서비스의 대상과 종류
323 페이지 참고
- 대상
- 아동과 관련된 여러 가지 어려움
- 부모가 관련된 여러 가지 어려움
- 가정위탁 서비스의 종류
- 무료위탁
- 유료위탁
- 고용위탁
- 특수위탁
- 의뢰위탁
(2) 입양 서비스
입양이란 친부모로부터 아동의 현재와 미래에 대한 모든 권리와 의무가 소멸되고 행정적.법적 권한에 의해 혈연관계가 없는 타인에게 양육의 권리와 의무가 이양되는것을 말한다.
카투신이 말한 입양의 목적
첫째, 아동에게 입양이 아니면 얻을 수없는 영구한 가정과 지속적이며 건전한 가족관계 갖는다.
둘째, 불임 부부가 부모가 될 수있게 하는 수단이 된다
셋째 가문의 이름을 지속시키는 수단이 된다.
넷째, 유산을 물려주는 수단이 된다
다섯째, 자녀양육, 보호할 능력이 없거나,자녀를 원치 않는 부모를 위해 대체수단이된다,
여섯째, 자녀가 있는 사람이 아동을 더 양육하려는 욕구와 능력이 있을 때 이를 만족 시키는 수단이 된다.
한편, 우리나라의 입양 목적은 입양특례법(1976)과 아동복지법(1981)에 규정되어있다.

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아동,   아동복지,   사회,   사회복지