표준 보육과정과 7차 교육과정

소개글

표준 보육과정과 7차 교육과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유치원 교육과정과 7차 보육과정의 기본원칙
2. 각 과정의 성격과 목표

본문내용

’에서는 영유아가 일상생활에서 수량과 공간을 인식하고 비교하며 규칙성을 인식하는 등 구체적인 경험과 조작활동으로 수학의 기초능력을 기르도록 한다. ‘과학적 탐구’에서는 영유아가 주변의 사물, 생명체, 자연현상에 대하여 관심을 가지고 능동적이고 적극적으로 탐색하는 과정에서 과학적 기초지식을 습득하도록 한다.
* 목표 *
주변의 사물과 자연현상을 지각하고 호기심을 가지며, 지속적으로 탐구하는 태도를 가지며 문제해결을 위한 기초능력을 기르고, 자연을 사랑하는 마음을 가진다.
⑥ 예술경험
예술경험 영역은‘심미적 탐색’,‘예술적 표현’,‘예술 감상’의 세 가지 내용범주로 구성된다.‘심미적 탐색’에서는 영유아가 주변의 친근한 자연이나 생활환경에서 음악적동작적가작적미술적 요소에 관련된 현상이나 사물을 흥미롭게 보며 집중하여 탐색하도록 한다.‘예술적 표현’에서는 영유아가 음악움직임모방미술 경험을 마음껏 시도하고 표현하며 자유롭게 즐기도록 한다.‘예술 감상’에서는 친근한 소리나 노래, 아름다운 사물이나 환경, 춤극놀이미술작품을 즐기며 생활에서 예술에 대해 지속적으로 흥미를 가지도록 한다.
* 목표 *
주변의 친근한 환경과 생활에서 예술적 요소에 관심을 보이고 흥미롭게 경험하고 즐김으로써 창의성과 감성을 기른다.
참고자료
이용환 . 영유아 보육론 : 대학 출판사
조성연 외(2006). 영유아 보육의 이해 : 학지사.
2005 영유아 보육 총람 (보건복지진흥원)
영유아 보육 시설의 실태와 보육 정책 대안 (지역사회탁아소연합회, 1993)
유아교육과정, 정민사 / 방인옥 외 (1999)
2007 개정 유치원 교육과정

키워드

표준 보육,   7차 교육과정,   비교,   보육학,   개정,   보육 프로그램