[가족치료개입사례]알코올중독가정의 생태체계적 문제사정과 개입계획서
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소개글

[가족치료개입사례]알코올중독가정의 생태체계적 문제사정과 개입계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 의뢰과정
1.알코올중독가정 사례
1)의뢰경위

Ⅱ.사례개요(INTAKE)
1. 사례내용
2. 가족사항
3. 문제유형
4.가족력
5.Case 조사 및 진단

본문내용

4
장동건
(ct)
알콜 치료
(병원 및 상담센터 진행)
ct의 알콜 중독 치료
개인심리이론
생태체계이론
개별화의 원칙
행동수정이론
강점이론
조언자, 지지자, 교육자
김태희
(CT부인)
가정폭력상담소 의뢰 진행
심신회복 프로그램
주말여가 프로그램
가정폭력상담소 의뢰진행 중
심신회복 “경락마사지”
주말여가프로그램 “화초 가꾸기”
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
1:1 멘토링
대학생 자원봉사자 연계
미술치료
복지관 방문(방과 후 활동)
학습 및 정서적 지원을 위한 대학생 자원봉사자와 멘토링 연계
복지관 방문을 통해 기관 서비스 이용에 관한 개입 계약
5
장동건
(ct)
알콜중독치료 프로그램 8회기
가족관계 개선 프로그램 ①
빈의자
강점을 이용한 직업 연계
알콜 중독 치료 전문병원 퇴원 & 통원 치료 연계
알콜중독치료 프로그램 ①,② 회기
직업훈련 O.T
가족관계 개선 프로그램 ①
1)가족소개와 함께 지킬 규칙 정하기.
2)가족의 소중함 일깨워 주기.
3)가족 구성원들의 특이사항(좋아하는 음식, 성격, 취미, 특기)등을 알기
4) 내가 원하는 내가 바라는 가족
개별화의 원칙
행동수정이론
개인심리이론
생태체계이론
강점이론
임파워먼트관점
학습이론
자기결정
지지자, 자원개발자,
중개자, 격려자
김태희
(CT부인)
가족관계 개선 프로그램 ①
가정폭력상담소 의뢰 진행
가족관계 개선 프로그램 ①
가정폭력상담소 의뢰진행 중
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
가족관계 개선 프로그램 ①
1:1 멘토링
대학생 자원봉사자 연계
방과 후 활동
강점 키우기
학습 및 정서적 지원을 위한 대학생 자원봉사자와 멘토링 연계
방과 후 복습 & 숙제 지도
미술학원 연계
6
장동건
(ct)
알콜중독치료 프로그램 8회기
가족관계 개선 프로그램 ②
직업훈련
집단치료
부부개별상담
알콜중독치료 프로그램 ③,④ 회기
가족관계 개선 프로그램 ②
1)감정의 종류 및 표현의 방법
2)스킨쉽을 통한 가족 친목 도모
3)역할극을 통한 가족의 갈등 해소
웃음치료
개별화의 원칙
행동수정이론
생태체계이론
강점이론
지지자, 관리자, 상담자
김태희
(CT부인)
가족관계 개선 프로그램 ②
부부개별상담
가사서비스 연계
집단치료
가족관계 개선 프로그램 ②
사랑의 도시락 & 가사도우미 지원
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
가족관계 개선 프로그램 ②
집단치료
1:1 멘토링
대학생 자원봉사자 연계
방과후 활동
체험 활동 지원을 위한 대학생 자원봉사자와 멘토링 연계
(미술 전시회, 축구경기 관람)
방과 후 복습 & 숙제 지도
6.5
가족전원
중간평가
진행중인 프로그램 중간평가 실시
과정평가
단일사례연구
지도감독자
7
장동건
(ct)
알콜중독치료 프로그램 8회기
가족관계 개선 프로그램 ③
직업훈련
부부관계 개선 프로그램 ①
알콜중독치료 프로그램 ⑤,⑥회기
가족관계 개선 프로그램 ③
1)“아빠는 요리사”
2)아버지의 요리로 가족 파티를 한다.
3)프로그램 평가와 앞으로의 종결 알림.
스킨쉽을 이용하는 프로그램 “입에서 입으로”
직업훈련 종결 예고
가족조각하기
개별화의 원칙
행동수정이론
생태체계이론
강점이론
지도감독자, 정보제공자
김태희
(CT부인)
가족관계 개선 프로그램 ③
부부관계 개선 프로그램 ①
주택 개조 서비스
가족관계 개선 프로그램 ③
부부관계 개선 프로그램 ①
방 구조 탐색 & 계획
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
가족관계 개선 프로그램 ③
1:1 멘토링
대학생 자원봉사자 연계
방과 후 활동
학습 및 정서적 지원을 위한 대학생 자원봉사자와 멘토링 연계
방과 후 복습 & 숙제 지도
8
장동건
(ct)
알콜중독치료 프로그램 8회기
부부관계개선 프로그램 ②
부모교육
알콜중독치료 프로그램 ⑦,⑧회기
알콜중독치료 프로그램 종결알림 & 종결
부부관계개선 “온천 여행”
자녀들을 올바르게 양육하는 방법 교육
개별화의 원칙
행동수정이론
생태체계이론
강점이론
지도감독자, 정보제공자
김태희
(CT부인)
부부관계개선 프로그램 ②
부모교육
주택 개조 서비스
개별상담
도배&장판&문턱 공사 시작
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
1:1 멘토링
대학생 자원봉사자 연계
방과 후 활동
인성교육 및 학습 지원을 위한 대학생 자원봉사자와 멘토링 연계
방과 후 복습 & 숙제 지도
9
장동건
(ct)
,
김태희
(CT부인)
,
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
가족관계 개선 프로그램 ④
프로그램 명: 0박 2일 !!!!!!!!1
장소: 애버랜드
일시:
여행을 하며 가족만의 시간을 가질 기회를 제공
함께 바깥 공기를 쐬며 지난 일들을 잊고 새로운 마음으로 다시 시작하는 계기가 될 수 있도록 한다.
개별화의 원칙
행동수정이론
생태체계이론
지도감독자,
프로그램 진행자
10
장동건
(ct)
알콜치료 연계
(병원 및 상담센터 진행)
AA자조모임
가족관계개선 프로그램 종결
프로그램 만족도 조사
부부관계개선 프로그램 종결
ct의 알코올 중독 계속적인 치료 연계
AA자조모임 활동
종결파티
프로그램 만족도 조사 실시
개별화의 원칙
행동수정이론
생태체계이론
자원연계자, 지도감독자
김태희
(CT부인)
가족관계개선 프로그램 종결
프로그램 만족도 조사
부부관계개선 프로그램 종결
종결파티
프로그램 만족도 조사 실시
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
가족관계개선 프로그램 종결
프로그램 만족도 조사
1:1 멘토링
대학생 자원봉사자 연계
방과 후 활동
종결파티
프로그램 만족도 조사 실시
사후관리
장동건
(ct)
알코올 치료
창업지원 서비스 연계
지속적인 알코올 치료 및 직업훈련을 통한 창업지원 서비스 연계
ct의 내재화
개별화의 원칙
지도감독자, 관리자,
자원연계자
김태희
(CT부인)
1:1 멘토링
(대학생 자원봉사자연계)
또래 집단 프로그램 연계
학습 및 정서적 지원 멘토링 프로그램
학교사회복지사와 연계한 또래 집단프로그램 실시
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
1:1 멘토링
(대학생 자원봉사자연계)
또래 집단 프로그램 연계
방과 후 활동
강점 올리기
학습 및 정서적 지원 멘토링 프로그램
학교사회복지사와 연계한 또래 집단프로그램 실시
방과 후 복습 & 숙제 지도
축구, 미술활동 특기 살리기
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  • 등록일2011.05.17
  • 저작시기2012.8
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  • 자료번호#677709
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