청소년의 학교정책과 복지정책(학교사회사업, 학교청소년상담사 제도)

목차

* 청소년의 학교정책과 복지정책

Ⅰ. 학교사회사업

Ⅱ. 학교청소년상담사 제도

Ⅲ. 학교주변 유해환경 정비

1. 학교 정화구역 유해업소 실태점검 강화
2. 이전, 폐쇄 대상 업소 등 조치
3. 학교주변 유해환경 합동 지도, 단속
4. 학교주변 쓰레기 하치장 및 불법주차장 일소
5. 건전놀이 보급

* 참고문헌

본문내용

이리북중학교, 지원중
학교), 경상남도의 2게교(용상중학교, 충무중학교) 등 총 10개의 학교에서 실시되
고 있다.
3) 학교주변 유해환경 정비
학교의 물리적 환경을 논함에 있어서 학교 주변 환경 정화를 베놓을 수는 없
다. 학교 주변에 위치한 각종 유해환경들은 건강한 학교문화 형성에 장애요소
가 될 뿐만 아니라, 일부 학생들을 비행으로 유인하는 요인이 되기도 한다. 때
문에 학교환경 개선에 있어서 학교주변 유해환경 정비는 강력하게 추진되어야
할 정책 중 하나이다. 예를 들어, 학생 청소년들이 등하굣길에 접할 수 있는 선
정적인 광고물이나 유흥업소, 학교 바로 옆의 쓰레기장과 같은 비위생적 환경,
안전사고가 발생할 확률이 높은 위험한 건축물, 학교 주변의 지나친 소음과 공
해 등은 학교와 직접적으로 관련된 요인은 아니지만, 학생들의 쾌적한 학교생
활을 방해하는 요인임에는 분명하다.
이에 따라 학교보건법. 동법시행령 및 동법시행규칙 규정에 의하여 학교주
변 유해환경 정비대책이 추진되고 있으며, 그 구체적인 내용을 요약해 보면 아
래와 같다.
(1) 학교 정화구역 유해업소 실태점검 강화
학교 정화구역 유해업소 실태점검 강화는 각급 학교의 장이 매년 2회 이상
학교주변을 시찰하며 무단으로 설치된 학교보건법 위반 업소를 조사한 후, 교
육청 등의 관계당국에 신고하는 절차로 이루어진다.
(2) 이전 폐쇄 대상 업소 등 조치
교육장, 시 군 구청장, 경찰서장 및 학교장, 읍면장, 지 파출소장 등
은 공동명의로 학교주변 유해업소 업주에게 건전영업을 당부하는 협조공문을
발송한다. 만약 학교보건법을 위반하여 무단으로 설치된 유해업소를 발견한 경
우에는 교육청에서 직접 경찰 또는 검찰에 신고할 수 있다.
(3) 학교주변 유해환경 합동 지도 단속
교육청 주도 하에 교직원과 학부모, 검찰, 경찰. 시 군 구 행정공무원 등
으로 구성된 단속반을 편성하여 매월 학교주변 유해업소 단속을 실시하여 위
반업소에 대하여는 영업정지 조치나 고발조치 등을 취할 수 있다.
(4) 학교주변 쓰레기 하치장 및 불법주차장 일소
만약 학교의 담장 옆에 쓰레기 하치장이 존재함으로써 비위생적인 환경을
조성하거나, 학교 바로 근방이 불법주차장이 되어 안전사고의 위험성이 있을
경우에는 학교장이 관할 시장이나 군수. 구청장 또는 시 도지사에게 적극적
으로 정화요청을 할 수 있다.
(5) 건전놀이 보급
학생 청소년들이 유해환경을 이용하지 않도록 학교 내에 컴퓨터실이나 자료
가 풍부한 도서실과 같이 학생들이 즐길 만한 오락시설 등을 설치하여 방과 후
에도 학교시설을 이용할 수 있도록 한다.
* 참고문헌
- 권석만(2001). 젊은이를 위한 인간관계 심리학. 학지사
- 권이종(1992). 청소년과 교육병리. 양서원
- 김광득(1994). 현대여가론. 백산출판사
- 김성이(1994). 청소년복지론. 한국청소년개발원
- 김혜수, 허혜경(2003). 청년발달 심리학. 학지사
- 노혁(2002). 청소년복지론. 대학출판사
- 문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소년개발원

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