말을 하지 않으려는 아이 행동치료기법

소개글

말을 하지 않으려는 아이 행동치료기법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아행동
행동분석
행동수정의 중요성
대안책

본문내용

소통으로 상호교환을 하다가 나중에 언어적 의사소통을 하게 되는데 처음 언어적 의사소통을 하게 되는 시기가 매우 중요하다.
이 시기에 언어적 의사소통발달 과업이 모두 이루어진다고 해도 과언이 아닐 정도인데, 막대한 양의 단어습득, 왕성한 호기심 등 발달과업이 이루어지게 유아 스스로 하여야 한다. 이러한 시기에 많은 대화를 나누고 얻을 수 있는 유아교육기관에서 말을 하지 않고 지낸다는 것은 언어적 의사소통에 피해를 볼 수 있다.
대안책

- 유아가 말을 해야만 하는 필요성을 느끼게 하여 스스로 말을 하게 한다.
예를 들어 유아가 원하는 물건이나 그 무엇인가를 말을 하지 않으면 일절 주지 않거나, “무엇을 원하는지 말하지 않으면 선생님은 그것을 가져다 줄 수 없어요.”라는 식으로 말을 하여 유아가 말을하게끔 한다.
- 관심을 유도하기 위한 행동일 수도 있으므로 말을 하지 않으면 선생님은 관심을 보일 수 없음을암시한다.
- 유아가 말을 했을 때 격려하고 칭찬 해 준다.
- 유아가 말을 하지않고 요구하는 일은 들어주지 않고, 말을 했을 때에만 반응해 주고 격려해 준다.
- 유아가 특별히 즐거워하는 놀이나 활동을 하고 있을 때 옆에서 질문을 하거나 이야기를 시킨다.

키워드

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