목차
1. 여가란
2. 청소년 여가활동의 필요성
3. 남한청소년의 여가활동-①
4. 남한청소년의 여가활동-②
5. 남한청소년의 여가활동 특징
6. 북한청소년의 여가활동 특징
7. 북한청소년의 여가활동-①
8. 북한청소년의 여가활동-②
9. 북한청소년의 여가활동-③
10. 북한청소년의 여가시간
11. 북한청소년의 여가활동 모습
12. 남북한 청소년의 여가활동 비교
13. 남북한청소년 여가활동의 조화
14. 참고문헌
2. 청소년 여가활동의 필요성
3. 남한청소년의 여가활동-①
4. 남한청소년의 여가활동-②
5. 남한청소년의 여가활동 특징
6. 북한청소년의 여가활동 특징
7. 북한청소년의 여가활동-①
8. 북한청소년의 여가활동-②
9. 북한청소년의 여가활동-③
10. 북한청소년의 여가시간
11. 북한청소년의 여가활동 모습
12. 남북한 청소년의 여가활동 비교
13. 남북한청소년 여가활동의 조화
14. 참고문헌
본문내용
노동에서 벗어난 시간, 자유로운 시간, 내 자신의 시간, 내가 좋아하는 것을 하는 시간
휴양 시간, 인간의 생물학적 생존(식사, 수면, 생리작용 등) 혹은 사회적 생존(생계유지)를 위한 노동의 시간)을 위해 필요한 시간을 넘어선 시간.
자기 선택에 의한 자발적 행동
청소년의 생활은 학교와 가정생활이 반복되므로 쉽게 권태로움을 느껴 생활이 무력해질 수 있기 때문에 여가활동 참여로 기분을 전환해야 한다.
청소년의 여가 활동은 자신이 평생 동안 즐길 수 있는 취미를 발견하는 데 도움이 되며 자기 성취의 만족감과 즐거움을 느끼게 해 준다. 또한, 여가활동에 참여하여 원만한 대인 관계를 형성할 필요가 있다
스트레스 해소를 위한 감각적이고 획일적이다.
가족과 함께 하는 활동이 부족하다
전통놀이를 찾아보기 어렵다
감각위주의 기호성 놀이 공간이 많음
인터넷과 컴퓨터의 활발한 보급으로 컴퓨터가 차지하는 시간이 많음
휴양 시간, 인간의 생물학적 생존(식사, 수면, 생리작용 등) 혹은 사회적 생존(생계유지)를 위한 노동의 시간)을 위해 필요한 시간을 넘어선 시간.
자기 선택에 의한 자발적 행동
청소년의 생활은 학교와 가정생활이 반복되므로 쉽게 권태로움을 느껴 생활이 무력해질 수 있기 때문에 여가활동 참여로 기분을 전환해야 한다.
청소년의 여가 활동은 자신이 평생 동안 즐길 수 있는 취미를 발견하는 데 도움이 되며 자기 성취의 만족감과 즐거움을 느끼게 해 준다. 또한, 여가활동에 참여하여 원만한 대인 관계를 형성할 필요가 있다
스트레스 해소를 위한 감각적이고 획일적이다.
가족과 함께 하는 활동이 부족하다
전통놀이를 찾아보기 어렵다
감각위주의 기호성 놀이 공간이 많음
인터넷과 컴퓨터의 활발한 보급으로 컴퓨터가 차지하는 시간이 많음
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