4)과학-화산활동으로 나오는 물질의 특징 이해하기(중안)

목차

없음

본문내용

을 이야기 해주세요. 그래요 둥근모양이지요. 무게는 어떠한가요? 네 가벼워요.
T. 그러면 마지막으로 F모둠이 발표를 해볼게요. 부석의 모양은 어떠한가요? 그래요 표면에 구멍이 뚫려있지요. 무게는 어떠한가요? 네 가벼웠어요.
T. 자 이처럼 우리는 화산활동으로 생긴 고체물질에 대해서 관찰해보는 활동을 하였어요.
s. 회색입니다.
s. 부드럽습니다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
정리
◎<활동3> 학습지활동
T.자, 그러면 오늘 선생님과 같이 배운 내용에 대해서 정리해 보는 시간을 가지도록 할게요. 선생님이 지금부터 나누어 주는 활동지를 풀어보도록 하겠습니다.
T.다들 잘 풀어보았나요?
어느 모둠이 가장 잘 맞추었는지 선생님이 보도록 할게요.
기체상태에서 나오는 물질은 선생님이 수증기라고 했었죠?
액체상태에서 나오는 물질은 뭐라고 했을까?
그래요 용암이라고 했어요. 그럼 2번문제의 정답은 뭘까요?
그래요 다들 정말로 잘하네요.
그럼 3번문제의 정답은 뭐지요?
그래요 참 잘해주었어요.
혹시 정답을 틀린 모둠은 이따 쉬는시간에 선생님께 와서 질문을 하도록 할게요.
◎정리하기
자 오늘 우리는 이번 시간을 통하여 화산이 분출할 때 나오는 물질이 어떤것들이 있는지에 대해서 배우고 고체 화산분출물에 대해서 비교하는 시간을 가지도록 하였어요.
화산이 분출할 때 나오는 물질이 다양하다는 것을 알게된 시간이었던 같네요. 다음시간에는 더 재미있는 화산의 모양이 모두 같은지에 대한 수업을 하도록 하겠습니다.
10′
5′
★학습지활동
※판서계획
1. 분출하는 화산
학습목표 :　화산활동으로 지표면의 변화를 알고 화산이 분출할 때
　　　　　　나오는 물질의 특징을 이해하고 말할 수 있다.
＜활동1> 화산이 분출할 때 나오는 물질 알기
＜활동2> 고체화산 분출물 관찰하기
＜활동3> 학습지활동
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
화산활동으로 지표면의 변화를 알고 화산이 분출할 때 나오는 물질의 특징을 이해하고 말할 수 있다.
상
활동 3개를 성실히 임하였다
수업중
관찰법
중
활동 2개를 성실히 임하였다
하
활동1개 이하를 성실히 임하였다
※ 꼭 필요한 간단한 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
(될 수 있는 대로 부득이 필요한 경우를 제외하고는 학습지는 만들지 마시고 다양한 수업자료를 활용하도록 하세요)

키워드

4학년,   과학,   지도안,   화산,   활동,   물질,   특징