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본문내용
을 감상할 때에는 그 특징을 잘 이해하고 느끼며 감상해야합니다.
모두 수고했습니다.
S2: 다른 나라의 미술은 우리나라에 비해 색이 화려하고 다양합니다.
S3: 우리나라 미술은 풍속을 재미있게 꾸며 나타냈는데 다른 나라 미술은 사실적입니다.
S1: 저는 O모둠의 작품이 인상 깊었습니다. 색이 참 예쁘게 어우러졌다는 생각이 들었습니다.
S2: 저는 모둠에서 OO가 가져온 작품이 호랑이의 모습을 우스꽝스럽게 표현한 것 같아 좋았습니다.
S1: 모의 미술관을 만들고 관람했습니다.
S2: 여러 작품을 감상했습니다.
Sn: 감사합니다.
※판서계획
단원 : 12.우리나라와 다른 나라의 미술
학습목표 : 우리나라 미술과 다른 나라 미술을 비교하며 바르게 감상할 수 있다.
[활동1] 모의미술관 만들기
[활동2] 모의미술관 감상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
우리나라 미술과 다른 나라 미술을 비교하며 바르게 감상할 수 있는가?
상
작품의 특징을 이해하며 감상태도가 올바르다.
수업중
관찰법
중
작품의 특징을 이해하고 있지만 감상태도가 올바르지 못하다.
하
작품의 특징을 이해하지 못하고 감상태도 역시 올바르지 못하다.
모두 수고했습니다.
S2: 다른 나라의 미술은 우리나라에 비해 색이 화려하고 다양합니다.
S3: 우리나라 미술은 풍속을 재미있게 꾸며 나타냈는데 다른 나라 미술은 사실적입니다.
S1: 저는 O모둠의 작품이 인상 깊었습니다. 색이 참 예쁘게 어우러졌다는 생각이 들었습니다.
S2: 저는 모둠에서 OO가 가져온 작품이 호랑이의 모습을 우스꽝스럽게 표현한 것 같아 좋았습니다.
S1: 모의 미술관을 만들고 관람했습니다.
S2: 여러 작품을 감상했습니다.
Sn: 감사합니다.
※판서계획
단원 : 12.우리나라와 다른 나라의 미술
학습목표 : 우리나라 미술과 다른 나라 미술을 비교하며 바르게 감상할 수 있다.
[활동1] 모의미술관 만들기
[활동2] 모의미술관 감상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
우리나라 미술과 다른 나라 미술을 비교하며 바르게 감상할 수 있는가?
상
작품의 특징을 이해하며 감상태도가 올바르다.
수업중
관찰법
중
작품의 특징을 이해하고 있지만 감상태도가 올바르지 못하다.
하
작품의 특징을 이해하지 못하고 감상태도 역시 올바르지 못하다.