1학년)국어 <국어과 교수-학습 과정안> - 4. 다정하게 지내요 : 칭찬하는 글 알아보기 (중안)

목차

문제확인하기
문제탐구
문제해결
일반화
정리하기

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

함께 일기를 읽는다.
- 다른 친구를 칭찬하는 마음이 드러나 있었습니다.
- 열심히 하는 구나. 예쁘다.
00이가 최고야 등 입니다.
- 기분이 좋고, 더 잘할 수 있을 것 같은 기분이 듭니다.
- 학습 목표를 확인한다.
4′
♣ 플래시 노래, 일기장 자료 제시
※허용적인 분위기로 자유롭게 대답할 수 있게 한다.
※ 오늘 할 활동들을 잘 이해할 수 있도록
천천히 설명한다.
.
< 학습목표 >
칭찬하는 글에 대하여 알 수 있다.
학습활동의 순서 안내하기
<활동1> 칭찬 릴레이
<활동2> 칭찬하는 말이나 글의 좋은 점
<활동3> 칭찬 쪽지 보내기
- 학습활동 확인하기
※ 판서계획
< 학습 목표 >
칭찬하는 글에 대하여 알 수 있다.
< 학습 활동 >
활동1: 릴레이 칭찬
활동2: 칭찬하는 말이나 글의 좋은 점
활동3: 칭찬의 편지
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
칭찬하는 글에 대하여 아는가?
상
칭찬하는 말이나 글의 좋은 점을 잘 알고 있으며 칭찬하는 글을 쓰는 이유를 안다.
수업 중
관찰
중
칭찬하는 말이나 글의 좋은 점을 어느 정도 알고 있다.
하
칭찬하는 말이나 글의 좋은 점을 전혀 알지 못한다.

키워드

1학년,   국어,   지도안,   칭찬,   글